如圖能找到幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響

A．一種B．二種
C．三種D．四種

C

解析試題分析：
據(jù)圖分析，對(duì)植物光合速率有影響的環(huán)境因素有CO2的濃度、溫度和光照強(qiáng)度；故選C。
考點(diǎn)：光合作用的影響因素。
點(diǎn)評(píng)：分析圖形中光合作用的影響因素，需要抓住單一變量，問(wèn)題就迎刃而解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖能找到幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響

A．一種                                 B．二種

C．三種                                 D．四種

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考（理綜）生物 題型：綜合題

（20分）下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_(kāi)_______；乙圖Q點(diǎn)，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，應(yīng)注意滿(mǎn)足植物生活的____________條件（請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為3條曲線都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸_______。

（2）夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用______圖來(lái)說(shuō)明，其具體解釋為光照強(qiáng)烈時(shí)小麥葉片氣孔逐漸       ，導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低，光合作用強(qiáng)度下降。

（3）干旱和板結(jié)的土壤中生長(zhǎng)的小麥產(chǎn)量低，說(shuō)明影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素還有_____________________。

（4）甲圖中P點(diǎn)小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。Q點(diǎn)葉片脫色后，用碘液染色，呈藍(lán)色的是________________細(xì)胞。

（5）若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.20

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

則晝夜不停地給予光照，該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是________℃；每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均為在5℃條件下，該植物________（能或不能）生長(zhǎng)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖能找到幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響


  1. A.
    一種
  2. B.
    二種
  3. C.
    三種
  4. D.
    四種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

 

回答下列I和II

    I．下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

 

 
 


   （1）甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_(kāi)________________；乙圖Q點(diǎn)，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，應(yīng)注意滿(mǎn)足植物生活的         條件（請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為           。

   （2）夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用          圖來(lái)說(shuō)明，其具體解釋為                                            。

   （3）在氣候寒冷時(shí)，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長(zhǎng)，可以用      圖來(lái)說(shuō)明，這是因?yàn)?U>                   的緣故。

   （4）除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過(guò)程中各種酶以及        和        的重要組成成分，       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

   

 II．將一株綠色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。

   （1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是                                       ；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是                 

                                                            。

                 （2）由乙圖可知，25分鐘后測(cè)得CO2濃度保持不變，其原因是                    

                                                           。

                  （3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，可采取的措施有

      ①                                                          。

      ②                                                          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案