19．“牝雞司晨”是我國(guó)古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象．原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后外表卻變成“公雞”，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲．雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）．如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成“公雞”，這只“公雞”與正常的母雞交配，后代（WW胚胎不能存活）的雌雄比例是（　�。�
A．雌：雄=1：1B．雌：雄=1：2C．雌：雄=2：1D．雌：雄=3：1

分析 雞的性別決定方式是ZW型，母雞的染色體組成是ZW，公雞的性染色體組成是ZZ．性反轉(zhuǎn)其實(shí)變的只是外觀，其染色體其實(shí)是不變的．

解答 解：根據(jù)題意分析已知雞的性別決定方式是ZW型，母雞的染色體組成是ZW，公雞的性染色體組成是ZZ．性反轉(zhuǎn)其實(shí)變的只是外觀，其染色體是不變的．所以原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲，但是這只性反轉(zhuǎn)的公雞的染色體組成仍然是ZW，其與母雞ZW交配，后代的染色體組成為1ZZ（公雞）、2ZW（母雞）、1WW（不能成活，胚胎時(shí)已致死），即這只公雞和母雞交配，后代的雌雄性別比例是2：1．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀。乙酰膽堿（Ach）是一種興奮型遞質(zhì)，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理過(guò)程如下圖。請(qǐng)根據(jù)該圖及有關(guān)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)X是 ；細(xì)胞Z是 。

（2）分析此圖可知雌激素能增強(qiáng)免疫力的機(jī)理與 （物質(zhì)）類似。

（3）重癥肌無(wú)力患者的Ach受體與Ach受體抗體特異性結(jié)合后無(wú)法發(fā)揮作用，故重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的 。

（4）根據(jù)以上信息可知，正常人Ach酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致 。

（5）綜上所述，機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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下列有關(guān)生物體內(nèi)水的生理功能的敘述中，不正確的是( )

A．自由水是良好的溶劑

B．水溶液可運(yùn)輸代謝廢物

C．水分解能釋放能量供生命活動(dòng)利用

D．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過(guò)蛋白酶的水解作用，生成胰島素（如圖）；胰島素原水解所需的水分子中的氫用于

A．形成—COOH和—SH

B．形成—NH2和—COOH

C．形成—SH和—OH

D．形成—COOH和連接碳的—H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是（　　）
A．零上低溫B．干燥C．低氧氣濃度D．充入氮?dú)?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是植物葉肉細(xì)胞代謝過(guò)程的示意圖，Ⅰ和Ⅱ表示光合作用，Ⅲ和Ⅳ表示有氧呼吸，①～③表示有關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示的是O2．
（2）過(guò)程Ⅰ和過(guò)程 II分別是光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng) 階段．
（3）過(guò)程Ⅲ發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過(guò)程Ⅳ發(fā)生在線粒體中．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種化合物中，構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸是 ( )

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．黃河口濕地地處渤海與萊州灣的交匯處，因黃河改道而成．將該濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，近水緩沖區(qū)與核心區(qū)獨(dú)特的生物資源，成就了黃河口濕地的科學(xué)考察、鳥類研究等多種功能．請(qǐng)分析回答：
（1）黃河口濕地的形成過(guò)程屬于次生演替，區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是物種組成（物種豐富度），這些區(qū)域的不同體現(xiàn)了濕地群落具有水平（空間）結(jié)構(gòu)．
（2）黃河口濕地被喻為鳥類的“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，影響該濕地鳥類種群密度的直接因素包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率．在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過(guò)“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的物理信息，該事實(shí)說(shuō)明信息傳遞影響種群繁衍．
（3）黃河口濕地有一望無(wú)際的蘆葦濕地景觀，核心區(qū)還分布有刺槐、怪柳等，影響濕地植物分布的主要因素是水，描述蘆葦數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的組成和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中
D．生物大分子都在核糖體上合成

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