A. | 蛙的紅細胞 | B. | 乳酸菌 | C. | 藍藻 | D. | 變形蟲 |
分析 1、真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,原核細胞進行二分裂.
2、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、蛙的紅細胞進行無絲分裂,沒有染色質(zhì)與染色體的變化,所以不能用顯微鏡觀察到染色體,A錯誤;
B、乳酸菌是原核生物,細胞中不存在染色質(zhì)和染色體,所以不能用顯微鏡觀察到染色體,B錯誤;
C、藍藻是原核生物,細胞中不存在染色質(zhì)和染色體,所以不能用顯微鏡觀察到染色體,C錯誤;
D、變形蟲細胞在有絲分裂過程中,染色質(zhì)變成染色體,所以能用顯微鏡觀察到染色體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞分裂、原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.組成核苷酸的元素是C、H、O、N
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低 | |
C. | 細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 細胞癌變后細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性增加,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化,細胞形態(tài)和功能發(fā)生變化 | |
B. | 細胞衰老,細胞核變小,代謝速率減慢,細胞膜通透性改變 | |
C. | 細胞凋亡,有利于個體的生長發(fā)育 | |
D. | 細胞癌變,細胞膜的成分發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細胞雜交和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的制備過程中都需要進行篩選 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和細胞分裂素等 | |
C. | 植物細胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變 | |
D. | 經(jīng)動物體細胞核移植技術(shù)培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量 | |
B. | 炎熱的夏季中午,植物的“光合午休”現(xiàn)象是因為暗反應(yīng)受阻,所以光反應(yīng)停止 | |
C. | 在其他條件適宜的情況下,光照突然停止,光反應(yīng)停止,但暗反應(yīng)不會立即停止 | |
D. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同,可單獨進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
纖維 素粉 | NaNO3 | Na2HPO4• 7H2O | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 | |
B. | 該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖 | |
C. | 其生活方式是寄生,但不進行呼吸作用 | |
D. | 其能發(fā)生的可遺傳變異類型有基因突變 |
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