A. | 0.8~1.2g/L | B. | 1.6g/L | C. | 0.45g/L | D. | 1.6~2.0g/L |
分析 1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答 解:正常人的血糖濃度范圍約為0.8~1.2g/L.
故選:A.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義;識記血糖調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 深藍(lán) | B. | 中藍(lán) | C. | 淺藍(lán) | D. | 白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸中存在電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)變 | |
B. | 激素與靶細(xì)胞膜上或靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合,而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液 | |
D. | 肌糖原不會分解成為血糖,肝糖元參與血糖穩(wěn)定調(diào)節(jié)的唯一糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動轉(zhuǎn)運 | B. | 被動轉(zhuǎn)運 | C. | 胞吐 | D. | 胞吞 |
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