【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某實(shí)驗(yàn)人員從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可以進(jìn)行

C. 測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D. 隨著溫度的升高，RuBP羧化酶活性會(huì)增強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量也就越多

【答案】D

【解析】

RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶，能夠催化CO2+C5→2C3。暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶，反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A正確；CO2+C5（即RuBP）→2C3屬于暗反應(yīng)CO2的固定，該反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可以進(jìn)行，B正確；測(cè)定該酶活性的方法用到了14C3，屬于同位素標(biāo)記法，C正確；在達(dá)到最適溫度之前，隨著溫度的升高，RuBP羧化酶活性會(huì)增強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量也就越多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌純化培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH

B. 蛋白胨可為大腸桿菌生長(zhǎng)提供氮源、碳源和維生素

C. 倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置

D. 用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切葉蟻中體型較大的螞蟻將葉片咬下運(yùn)回巢穴，交給體型較小的螞蟻咬成小片，后者再交給體型更小的螞蟻咬成更小的片，以此類推直至葉片被咀嚼為糊狀，然后切葉蟻將葉糊平鋪在巢穴中“養(yǎng)殖”真菌。真菌可以分解葉片中堅(jiān)韌的組織，切葉蟻則以真菌為食。切葉蟻體表覆蓋一層鏈霉菌，該菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推論是：（ ）

A．“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈

B．體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系

C．該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

D．螞蟻能長(zhǎng)期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

B. 摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)

D. 孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的高桿(Ｄ)對(duì)矮桿(ｄ)為顯性，抗病(Ｔ)對(duì)感病(ｔ)為顯性，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。

（1）某兩株植物雜交時(shí)， 產(chǎn)生的Fl中出現(xiàn)高桿感病的概率為1/8，則該兩株植物的基因型為____________。

（2）用純種高桿植株與矮桿植株雜交得Fl，在Fl自交時(shí)，若含d基因的花粉有一半死亡，則F2代的表現(xiàn)型及其比例是____________。

（3）科學(xué)家將該植物（2n=24）萌發(fā)的種子進(jìn)行了太空育種，以期培育新品種�？蒲腥藛T在栽培這批種子的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一種缺少一條2號(hào)染色體的單體植株（2n-1）。利用該單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)：2號(hào)單體（♀）×正常二倍體（♂），結(jié)果子代中單體占75%，正常二倍體占25%。

①萌發(fā)的種子在太空中可能發(fā)生的變異有___________________________。

②從理論上講，在雜交實(shí)驗(yàn)中，變異雌株減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體數(shù)為____（n型）和____（n-1型）的雌配子，且這兩種配子的比例為___________；但實(shí)際分裂中，因?yàn)橐粋�(gè)2號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法正常聯(lián)會(huì)，不能正常進(jìn)入子細(xì)胞而丟失，導(dǎo)致____（“n”/“n-1”）型雌配子大大減少，所以雜交后代出現(xiàn)單體植株遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常植株的現(xiàn)象。

③在對(duì)該單體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株，原因是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是x染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代雌果蠅與親本中雄果蠅交配，理論上子代果蠅中紅眼與白眼比例為

A. 3：1 B. 5：3 C. 7：1 D. 13：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

雄

雌

雄

雌

果蠅的性別

雄

雌

雌

雄

(1)果蠅與人相似，均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Y染色體只在________(選填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。

(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，基因位于常染色體上；紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問(wèn)：

①兩親本的基因型為：雌________，雄________。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為________________，其比例為________。

(3)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系，但已知該性狀受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)(提示：一對(duì)為正交，一對(duì)為反交)來(lái)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

正反交實(shí)驗(yàn)：正交__________________；反交__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放入研缽中，加入碳酸鈣、石英砂后，迅速研磨

B. 吸取少量濾液，沿鉛筆細(xì)線均勻畫(huà)出一道濾液細(xì)線，并連續(xù)快速畫(huà)2～3次

C. 把畫(huà)好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷振蕩，以加快層析液在濾紙條上的擴(kuò)散

D. 濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述，正確的是（ ）

A. 條件反射一定需要神經(jīng)中樞的參與，非條件反射則不一定

B. 鈴聲引起唾液分泌的神經(jīng)中樞在大腦皮層

C. 食物引起味覺(jué)屬于條件反射

D. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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