【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是( )
A. 都是DNA B. 都是RNA
C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其共同點(diǎn)是( )
A. 都要用到顯微鏡
B. 都要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C. 提高溫度都能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D. 都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)
A. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 B. 小腸絨毛吸收H2O
C. 胃粘膜上皮細(xì)胞吸收酒精 D. 海帶細(xì)胞吸收碘
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螢火蟲(chóng)在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃光來(lái)尋找配偶的.有一種螢火蟲(chóng)雄螢到處飛來(lái)飛去,但嚴(yán)格地每隔8s發(fā)光一次,雌螢則停歇在草葉上以發(fā)光相應(yīng)答,每次發(fā)光間隔時(shí)間與雄螢相同,但總是在雄螢發(fā)光后才發(fā)光.據(jù)研究,每一種螢火蟲(chóng)的發(fā)光頻率都不相同,這極好地避免了種間信號(hào)混淆和種間雜交.根據(jù)以上內(nèi)容分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.螢火蟲(chóng)的發(fā)光屬于物理信息
B.信息傳遞具有雙向性
C.信息傳遞有利于生物種群的繁衍
D.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為洪水泛濫期幾種小型植食性嚙齒類(lèi)動(dòng)物數(shù)量百分比和受猛禽捕食而造成的不同死亡率
嚙齒類(lèi)動(dòng)物種類(lèi) | 普通田鼠 | 根田鼠 | 歐 | 黑線姬鼠 |
泛濫期種群數(shù)量(%) | 46.5 | 8.0 | 41.0 | 4.5 |
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%) | 63.5 | 6.7 | 12.0 | 16.0 |
(1)表中幾種嚙齒類(lèi)動(dòng)物的神間關(guān)系為_(kāi)___________________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,洪水泛濫期猛禽捕食__________數(shù)量最多,__________最有可能滅絕。洪水泛濫期時(shí),嚙齒類(lèi)動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所,不易被捕食。嚙齒類(lèi)動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀援能力有關(guān),表中可能會(huì)游泳或攀援能力較強(qiáng)的嚙齒類(lèi)有_______________、_______________。
(3)據(jù)題意分析,影響種群數(shù)量的環(huán)境因素有______________________________。
(4)該地的生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)由于洪水的泛濫而被嚴(yán)重破壞,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島細(xì)胞中與胰島素形成和分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的紅細(xì)胞為圓盤(pán)狀、肌肉細(xì)胞為長(zhǎng)梭形、神經(jīng)細(xì)胞伸出許多突起,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.細(xì)胞的形態(tài)與其功能相適應(yīng)
B.細(xì)胞形態(tài)多樣與功能無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞的形態(tài)多樣其功能相同
D.不同位置的細(xì)胞形態(tài)一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是( )
A.玉米作為糧食,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
B.外來(lái)物種入侵可增加生物多樣性
C.保護(hù)生物多樣性就是反對(duì)盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用
D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系,敘述正確的是
A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物的性狀
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