下列對實驗的相關敘述正確的是( )
A.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
B.調查土壤中小動物類群豐富度通常用樣方法
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度降低
D.“由F2 出現(xiàn)了3:1性狀分離推測生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離,屬于假說一演繹法中的演繹過程
科目:高中生物 來源:2016-2017學年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國有位著名的童星,在14~15歲期間,身體的形態(tài)、機能等方面都有了顯著的變化,不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關( )。
①胰島素
②胰高血糖素
③性激素
④胸腺激素
⑤甲狀腺激素
⑥腎上腺素
⑦生長激素
A.①②③ B.②③④
C.③⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二下質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分析種群年齡特點時,可將種群的年齡結構分為生殖前期(甲)、生殖期(乙)和生殖后期(丙)三個層級。比較這三個年齡層級的成員數(shù)量在種群中所點的比例,可推測該種群未來的發(fā)展情形。下列各項中,最可能成為瀕危物種的種群的是
A.甲>乙>丙 B.甲>乙=丙
C.甲=乙=丙 D.甲<乙<丙
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省等五校高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺放射量;4天后,向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑,繼續(xù)測量甲狀腺的放射量,結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是( )
A.向A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素
B.向B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素
C.向C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水,作為對照
D.D點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省等五校高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將處于有絲分裂間期的細胞與分裂期的細胞進行融合,結果發(fā)現(xiàn):在融合完成的初期,細胞內(nèi)出現(xiàn)染色體和細胞核并存的現(xiàn)象,隨后核膜開始解體,染色質開始凝縮成為染色體。對該實驗的分析,錯誤的是( )
A.該過程依賴于細胞膜的流動性
B.該結果表明分裂期細胞中有能使核變化的物質
C.融合細胞內(nèi)染色體與DNA數(shù)量比為l:2
D.染色質凝縮成染色體,其化學成分井未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質。實驗室常用 染液將其染成 色,以檢測脂肪。
(2)成熟脂肪細胞中,瘦素最終經(jīng) (細胞器名稱)分類和包裝后,通過 方式分泌到體液中,經(jīng)體液運輸作用于靶細胞后被 。
(3)當體重增加,血漿中瘦素增加導致神經(jīng)肽Y含量 ,減少攝食。正常情況下,瘦素和神經(jīng)肽Y的含量總是保持相對穩(wěn)定,是因為存在 調節(jié)機制。
(4)現(xiàn)有三組肥胖癥小鼠,A組肥胖是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抗瘦素受體的抗體;B、C兩組肥胖原因不明,請分析以下實驗:
| 處理措施 | 血漿中神經(jīng)肽Y含量 | 攝食量 |
A組 | 注射免疫抑制劑 | 下降 | 下降 |
B組 | 注射瘦素 | 下降 | 下降 |
C組 | 注射瘦素 | 基本不變 | 基本不變 |
根據(jù)實驗結果推測,實驗前血漿中瘦素含量高于正常鼠的是 組,B組小鼠肥胖的原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于圖中①、②兩種分子的說法,正確的是( )
A.病毒均含①、② B.密碼子位于①上
C.②的結構有利于復制的準確性 D.①和②的堿基配對種類相同
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省珠海市高三上學期9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于元素與光合作用關系的敘述,正確的是( )
A.在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)
B.Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應
C.N是構成ATP的必需元素,光反應過程有ATP的合成
D.光合作用制造的有機物中的氧來自水
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究實驗“唾液對淀粉的消化作用”要求在一定的溫度下進行,這是由于唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是( )
A.
B.
C.
D.
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