【題目】當將人血紅細胞置于較低濃度的NaCl溶液中時，發(fā)現(xiàn)細胞膨脹、細胞膜厚度降低，這一事實說明

A．細胞膜具有選擇透過性

B．細胞膜是生命系統(tǒng)的邊界

C．細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成

D．細胞膜上分子可以運動

【答案】D

【解析】將人血紅細胞置于較低濃度的NaCl溶液中時，發(fā)現(xiàn)細胞膨脹、細胞膜厚度降低，這一事實說明細胞膜上的分子在不斷的運動，具有一定的流動性，所以選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A. 次級精母細胞形成時 B. 初級精母細胞形成時

C. 精子細胞形成時 D. 精原細胞形成時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[ ] _______________。

（2）圖中8示意的是____________________。

（3）__________相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。

（4）圖為結(jié)構(gòu)模式圖，實際存在時，DNA分子通常呈現(xiàn)的空間結(jié)構(gòu)是_________結(jié)構(gòu)。

（5）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。請回答：該DNA片段中共有腺嘌呤__________個，C和G構(gòu)成的堿基對共___對。

（6）在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，__________堿基對的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中ce段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．植物體鮮重增加量是光合作用強度的重要指標

B．出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度

C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，c點時大于b點

D．在e點后再次增大光照強度，曲線有可能為eg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組研究果蠅中的兩對相對性狀，眼色——紅眼和白眼（B與b表示），翅型——卷翅和直翅（A與a表示），已知卷翅基因是直翅基因突變而來，且存在純合致死現(xiàn)象，雜交實驗結(jié)果如下表，請回答相關(guān)問題：

（1）控制眼色的性狀中_____是顯性性狀，且控制眼色的基因最可能位于_____________染色體上，其與控制翅型的基因符合孟德爾_________________定律。

（2）由雜交組合2可知，卷翅中致死的基因型為__________，且組合2的親本基因型為_________。

（3）若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配，則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為______。

（4）請用遺傳圖解表示對上表組合1 的F1紅眼卷翅♂進行測交的過程。

______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種物質(zhì)處理細胞后，該細胞膜僅具有自由擴散的運輸方式，則處理該細胞的物質(zhì)最可能是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”。某濕地擁有眾多的野生動植物資源，下圖表示該濕地的能量流動簡圖，請回答：

（1）圖中代表生產(chǎn)者是________，消費者是_________，分解者是_________。

（2）假如該濕地B種群生物活動范圍大，要獲得該種群的密度，常采用________________法進行調(diào)查。

（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為______。

（4）B、C的有機物質(zhì)生產(chǎn)稱為_____________（填“初級生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級生產(chǎn)量”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長一段時間后，A、B 兩株內(nèi)最先存在的含的18O化合物依次為（ ）

A．葡萄糖和二氧化碳 B．三碳化合物和水

C．葡萄糖和水 D．三碳化合物和丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】科學家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。下圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點示意圖。

據(jù)圖回答問題：

（1）在該實驗中為構(gòu)建基因表達載體，用Sac I、Xba I切下CBFl基因后，對質(zhì)粒載體進行切割的限制酶是___________，理由是___________。

（2）連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后，作為基因表達載體的組成還必須有___________。將重組質(zhì)粒導入香蕉細胞最用的方法是___________。

（3）為了鑒別受體細胞中是否含有CBFl基因，可用含___________的培養(yǎng)基進行篩選。

（4）科學家將生長健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉（實驗組）與非轉(zhuǎn)基因香蕉（對照組）進行___________處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，如果___________，則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種。

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