2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)成熟細胞可被重編程變?yōu)槎嗄芨杉毎�，下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．個體發(fā)育中多能干細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旒毎@屬于細胞衰老的過程
B．成熟細胞可被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎�，說明分化的細胞可能具有可逆轉(zhuǎn)的特性
C．由成熟細胞被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎麜r，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．成熟細胞被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎w現(xiàn)了細胞的全能性

分析 關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、個體發(fā)育中多能干細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旒毎�，這屬于細胞分化的過程，A錯誤；
B、成熟細胞可被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎f明分化的細胞可能具有可逆轉(zhuǎn)的特性，B正確；
C、由成熟細胞被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎麜r，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，C錯誤；
D、成熟細胞被重編程轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎麜r并沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念、實質(zhì)、意義及特點；識記細胞全能性的概念，明確細胞全能性以細胞形成個體為標(biāo)志，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是動物某分泌細胞．向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題（[]內(nèi)填序號）：
（1）放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是④⑤③②①⑥．（填序號）
（2）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由核糖體合成的，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-NH-CO-．
（3）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．
（4）該細胞中結(jié)合水/自由水的比例越低，新陳代謝越旺盛．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動物機體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素、抗體的敘述，正確的是（　　）
A．遞質(zhì)和激素、抗體一定都是有機物B．激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
C．神經(jīng)遞質(zhì)和激素都需通過血漿運輸D．抗體一定是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示病毒感染人體后，機體內(nèi)的免疫應(yīng)答過程，下列說法不正確的是（　�。�
A．病毒侵染人體后，體液免疫和細胞免疫均參與維持內(nèi)環(huán)境
B．Th細胞接受巨噬細胞呈遞的抗原過程體現(xiàn)細胞間信息交流的功能
C．圖中所有的細胞均能識別抗原分子產(chǎn)生免疫應(yīng)答
D．接種用該病毒制成的疫苗可以預(yù)防該病毒感染引發(fā)的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的神經(jīng)細胞膜與口腔上皮細胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上（　�。�
A．磷脂含量B．糖類的種類
C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D．水的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家在研究果蠅時，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型．
（1）若某果蠅在精子形成過程中，因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成了一只染色體組成為XXY果蠅，則該果蠅如果能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成4種染色體不同的配子．
（2）若有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個體．其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼；19只黃身白眼；18只黃身紅眼；13只黑身杏紅眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼．
①下列說法中哪些是正確的AB？（多選）
A．兩親本個體都是雜合體               
B．兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼
C．就眼色來說，杏紅眼與白眼都是純合體
D．身色基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上
②若該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)紅眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型比為黃身杏紅眼：黃身白眼：黑身杏紅眼：黑身白眼=6：3：2：1
（3）若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀，有人進行實驗讓純合黃身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例黃身：黑身=7：1．
（4）若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A_BB為紅眼，A_Bb為杏紅眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為紅眼、杏紅眼、白眼=3：6：7，若再讓F1代中杏紅眼的個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼、杏紅眼、白眼=2：4：3．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是

A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿．回答下列問題．
（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框乙內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框甲內(nèi)．
（2）興奮傳到D某一處時膜內(nèi)外電位是外負內(nèi)正．
（3）圖中神經(jīng)中樞有5個突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度慢于D處．
（4）嬰兒排尿無意識的原因是大腦發(fā)育不完善．
（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙興奮或抑制．
（6）人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細胞除了神經(jīng)細胞還有肌細胞和腺細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．寒冷條件給人們在戶外活動帶來了諸多不便，回答問題．
（1）寒冷刺激使甲狀腺激素（填激素名稱）含量增多，引起組織細胞代謝增強，由下丘腦→垂體→甲狀腺→該激素的調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)特點．
（2）在戶外我們感到寒冷，是因為低溫刺激冷覺感受器時，受刺激部位的細胞膜外電位變?yōu)樨撾娢唬瑥亩a(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳人大腦皮層形成冷覺，該傳導(dǎo)方向是單（填”單“或”雙“）向的．
（3）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，其中免疫系統(tǒng)是通過它的防御、監(jiān)控和清除等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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同步練習(xí)冊答案