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2．不能特異性識別抗原的是（　　）
A．效應B細胞B．效應T細胞C．T細胞D．記憶細胞

分析 能識別抗原的細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞；
能特異性識別抗原的細胞：T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞；
不能識別抗原的細胞：漿細胞；
能特異性識別抗原的物質：抗體．

解答 解：A、效應B細胞不能識別抗原，A正確；
B、效應T細胞能特異性識別抗原，B錯誤；
C、T細胞能特異性識別抗原，C錯誤；
D、記憶細胞能特異性識別抗原，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能；掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷各種免疫細胞和免疫分子的功能，再根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據人體免疫的相關概念圖回答問題：

（1）人體內免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞，由造血干細胞分化而成的各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，根本原因是基因的選擇性表達．
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的是[a]吞噬細胞．
（3）概念圖的以下細胞中，具有分化能力的是AB．（多選）
A．記憶細胞    B．b        C．c           D．d
（4）能夠分泌抗體的細胞是c（用圖中的標號表示）
（5）具有特異性識別抗原的免疫細胞有B細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞  （至少寫三種細胞，寫細胞全稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物在光照下穩(wěn)定地進行著光合作用，不久天空發(fā)生了“日全食”．在此時短時間內葉綠體中C3化合物C5化合物的相對含量將是（　�。�
A．C3化合物增多、C5化合物減少B．C3化合物減少、C5化合物增多
C．C3化合物增多、C5化合物增多D．C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質的運輸方式與圖示相同（　　）
A．O2B．H2OC．氨基酸D．CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體中絕大部分神經元之間通過神經遞質實現(xiàn)興奮的傳遞，下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經遞質作用于突觸后膜只能引起突觸后神經元興奮
B．興奮在突觸處由電信號轉化為化學信號，再轉化為電信號
C．構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
D．興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．用普通小麥（六倍體）的成熟花粉培育出來的植株是（　　）
A．多倍體B．含有三個染色體組
C．單倍體植株D．高度不育植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料．
I．如圖一表示紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經過人工誘變后產生的突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因．

（1）A基因的表達需要在細胞核內先形成成熟的mRNA，進而合成催化紅色色素形成的酶．
（2）上述果蠅的眼色、體色、剛毛長短這三對性狀中遵循自由組合定律的是眼色和體色或剛毛長短和體色．
（3）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到的F2代中A的基因頻率為$\frac{1}{3}$．請用遺傳圖解的形式表示F1相互交配得到F2的過程．
（4）某科研小組用一對表現(xiàn)型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)其結果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次實驗，結果都如圖二所示．據圖分析，該實驗結果與理論分析不吻合的原因是基因型為DDXBXB或DDXBXb的個體不能正常發(fā)育成活．
Ⅱ．遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導致個體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa交配，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．要判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是因為缺失還是基因突變引起的，

請寫出二種判斷方法（注：只要求寫出方法，不必寫判斷過程）．
方法一：取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片，顯 微鏡下觀察染色體結構．
方法二：選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F1黃色圓粒豌豆（YyRr)自交產生F2,下列關于該實驗的表述正確的是

A.1個F1個體只能產生YR、yr、Yr、yR的配子各一個

B.F1產生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1: 1

C．基因的自由組合是指F1產生的4種類型的精了和卵隨機結合

D．F1產生的精子中，基因型為YR和基因為yr的比例為1: 1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某同學有喝牛奶的習慣，在學習了細胞的化合物知識后，他想知道牛奶中是否含有還原糖．下面是其未設計完成的實驗，請幫助他完成實驗設計．
【實驗目的】探究某品牌牛奶中是否含有還原糖
【實驗原理】利用還原糖與特定試劑發(fā)生作用，產生顏色反應
【材料用具】略
【實驗步驟】
試管
步驟		甲乙丙
第一步2ml牛奶2ml蒸餾水2ml葡萄糖樣液
第二步                          A
第三步                          B
實驗現(xiàn)象？
（1）請補充表格中內容
（2）預測甲管的現(xiàn)象及其結論：甲試管出現(xiàn)磚紅色，說明牛奶中含有還原糖．

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