10．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體，2個(gè)染色體組
B．①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合
C．圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞只可能有兩種類型
D．若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

分析 分析題圖：圖示是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，該果蠅所含的兩條性染色體不同，為雄果蠅．圖中①表示減數(shù)第一次分裂過程，②表示減數(shù)第二次分裂過程，Ⅱ?yàn)榇渭?jí)精母細(xì)胞，Ⅲ為精細(xì)胞，且a和b的基因組成相同，c和d的基因組成相同，但a、b與c、d的基因組成不同．

解答 解：A、圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、2個(gè)染色體組，A正確；
B、①為減數(shù)第一次分裂過程，前期可能發(fā)生同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，后期可發(fā)生非同源染色體的自由組合，B正確；
C、若沒有發(fā)生交叉互換或基因突變，則圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞有兩種類型，若發(fā)生交叉互換或基因突變，則圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不止兩種類型，C錯(cuò)誤；
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，可能是過程①出現(xiàn)異常（后期同源染色體未分離），也可能是過程②出現(xiàn)異常（后期姐妹染色單體為分離），D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中細(xì)胞中的染色體組成判斷該果蠅的性別，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）如圖所示，甲、乙為兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，丙、丁為兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（ ）

A．甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進(jìn)行無氧呼吸

B．甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丁，但也可能是自養(yǎng)生物

C．乙細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進(jìn)行有氧呼吸

D．甲和乙細(xì)胞中的染色質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)螺旋變粗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器及其他異物

D．細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江西二模）如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中正確的是（ ）

A．晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛

B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與

C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的父親均為色盲患者，他們所生的子女中，兒子患色盲的概率是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂
D．用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)：
（1）在人體的下列細(xì)胞中，能作為獲取細(xì)胞膜純凈物來源的是A
A．成熟紅細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．白細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞
（2）將選取的上述材料放人清水中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì)．
（4）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一-水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（用圖中序號(hào)或字母答題）

（1）任何細(xì)胞必定含有的結(jié)構(gòu)是⑥（填序號(hào)），常用健那綠染液可用來觀察細(xì)胞中的②．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是f，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由②供給．在細(xì)胞分裂過程中，周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)是e．在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是①．
（3）圖中不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②、④（填序號(hào)）中．
（4）用含有用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序 （用“→”和序號(hào)標(biāo)示先后順序）（⑥→）⑤→③→①→⑥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．（　�。┩ㄟ^豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出基因的分離定律和基因的自由組合定律，從而被稱為遺傳學(xué)之父．
A．孟德爾B．林奈C．巴斯德D．威爾金斯

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