酵母菌是最常用的實(shí)驗(yàn)材料之一，下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理
B、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D、血球計(jì)數(shù)板使用過(guò)后，可用試管刷清洗并晾干待用
考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題：
分析：酵母菌屬于單細(xì)胞的真核微生物，代謝類型是兼性厭氧型．進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止雜菌污染，應(yīng)該進(jìn)行應(yīng)該的無(wú)菌操作．計(jì)數(shù)可以使用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
解答： 解：A、酵母菌屬于微生物，進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理以防雜菌污染，A正確；
B、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次，使酵母菌分布均勻，避免實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)，C正確；
D、血球計(jì)數(shù)板使用過(guò)后，用自來(lái)水沖洗，切勿用硬物洗刷，洗后自行晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)某遺傳病的系譜圖．3號(hào)和4號(hào)為異卵雙胞胎，3 號(hào)個(gè)體為純合子的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示光合作用和呼吸作用過(guò)程中CO2和[H]的變化．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、過(guò)程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
B、過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過(guò)程④發(fā)生在線粒體中
C、過(guò)程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，過(guò)程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D、①③過(guò)程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水，過(guò)程⑧僅在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在重組DNA技術(shù)中，不常用到的酶是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶
B、DNA聚合酶
C、DNA連接酶
D、反轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的描述哪些而是正確的（　　）
A、細(xì)胞不再分裂了
B、細(xì)胞能夠一直分裂只是周期變長(zhǎng)
C、細(xì)胞快要癌變了
D、細(xì)胞衰老過(guò)程中端粒越來(lái)越短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

惡性血液病中一種罕見(jiàn)的因20號(hào)染色體長(zhǎng)臂部分缺失引發(fā)的疾病，引起醫(yī)學(xué)家的關(guān)注．下列與這種病產(chǎn)生原因相似的是（　�。�
A、線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異
B、三倍體西瓜植株的高度不育
C、貓叫綜合征
D、白化病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)雙眼皮的夫婦一共生了四個(gè)孩子，三個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮，對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是（　　）
A、性狀分離比為3：1，符合孟德?tīng)柕姆蛛x定律
B、這對(duì)夫婦每胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能性
C、該遺傳不符合孟德?tīng)柕姆蛛x定律
D、單眼皮是顯性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是構(gòu)成核酸的基本單位核苷酸分子的示意圖，對(duì)該圖的描述不正確的是（　�。�
A、如果五碳糖為核糖，堿基可以是A、G或C
B、如果五碳糖為脫氧核糖，堿基一定不能是U
C、如果堿基是A，五碳糖可以是核糖或脫氧核糖
D、如果堿基是T，五碳糖可以是核糖或脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請(qǐng)據(jù)圖回答（在[]中填標(biāo)號(hào)．在橫線上填文字或字母）：

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細(xì)胞表示的是
 
細(xì)胞．促甲狀膝激家的加工、成熟最終在圖中的[
 
]
 
完成．該細(xì)胞在完成促甲狀膝激素的合成和分泌后，膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的[
 
]
 
．
（2）圖一中[7]休現(xiàn)了細(xì)胞腆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）如果用胰白酶處理圖二細(xì)胞表面，則圖中
 
物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻．
（4）物質(zhì)運(yùn)輸方式有多種，除了圖二所示兩種以外，請(qǐng)另舉兩種運(yùn)愉方式：
 
、
 
．
（5）圖一中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有
 
（填寫(xiě)編號(hào)）．與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）若用毗羅紅、甲基綠染色劑對(duì)圖甲細(xì)胞染色．在顯激鏡下看到的染色結(jié)構(gòu)和顏色是
 
．

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