播種時(shí)隨機(jī)擺放的種子萌發(fā)后,根和莖出現(xiàn)如下圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,以下對(duì)此現(xiàn)象的解釋,不正確的是( )
A.重力會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布
B.植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
C.重力只對(duì)根的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響
D.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物生命活動(dòng)發(fā)生場(chǎng)所的敘述,正確的是
A.淋巴因子通過(guò)內(nèi)環(huán)境作用于B細(xì)胞
B.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
C.乙烯利的合成部位是植物體成熟部位
D.丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測(cè)放射性,預(yù)計(jì)上清液中應(yīng)沒(méi)有放射性,但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記的元素及誤差原因是( )
A.P 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) B.S 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C.P 攪拌不夠充分 D.S 攪拌不夠充分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關(guān)。下圖1表示機(jī)體免疫異常引起的糖尿病,圖2表示給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物靜脈注射不同劑量的胰島素,血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中的某類細(xì)胞是 ,由 細(xì)胞分裂分化而來(lái)。
(2)圖1中的三類細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是 。
(3)圖1中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生,從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于 病。其中 可以通過(guò)注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療。
(4)圖2中當(dāng)胰島素濃度為40^U/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度 (填“能”或“不能”)維持相對(duì)穩(wěn)定,原因是 。
(5)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于 (填“興奮”或“抑制”)狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入消化道
C. 氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞
D. 水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),要使其中的動(dòng)物長(zhǎng)期存活,必須提供()
A.氧氣 B.水 C.足夠的有機(jī)物 D.太陽(yáng)能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述是( )
A.處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群
B.能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )
A.有無(wú)葉綠體 B.有無(wú)液泡
C.有無(wú)中心體 D.有無(wú)細(xì)胞壁
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