【題目】下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A. 愈傷組織是一團有特定結(jié)構和功能的薄壁細胞
B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
【答案】D
【解析】試題分析:本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識.
植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程.愈傷組織是一團無定形狀態(tài)的薄壁細胞.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化處理后會得到單倍體植株,然后再經(jīng)秋水仙素處理,得到能穩(wěn)定遺傳的二倍體植株.胚狀體外包上人工薄膜,可制成人工種子.
解:A、愈傷組織是一團排列疏松而無規(guī)則、高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細胞,不具有特定的結(jié)構和功能,A錯誤;
B、二倍體植株的花粉中只含一個染色體組,培養(yǎng)得到的個體為單倍體,高度不育,只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳,B錯誤;
C、人工種子中包裹的是再分化形成的胚狀體或不定芽、頂芽和腋芽等,但不能是愈傷組織,C錯誤;
D、用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出所需的突變體類型,如植物耐鹽突變體的篩選可利用加適量NaCl的培養(yǎng)基進行,D正確.
故選:D.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( )
A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時水浴溫度應控制在50﹣65℃
B. 可溶性還原糖的鑒定,不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
D. 使用斐林試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關細胞生命歷程的說法錯誤的是( )
A.細胞凋亡有助于多細胞生物體抵御外界各種因素的干擾
B.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡
C.培養(yǎng)基中的大腸桿菌不能通過無絲分裂來增加菌體數(shù)目
D.細胞分化使細胞功能趨向?qū)iT化,所以同種生物不同細胞中所有mRNA一定不同
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【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有直接涉及細胞間信息交流的是( )
A.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
B.肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
D.氨基酸脫水縮合
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【題目】下列各項是關于酶的敘述,其中正確的一項是( )
①酶是活細胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應與外界條件無關
⑥淀粉酶能促進淀粉水解.
A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥
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【題目】下列有關細胞膜功能的敘述,正確的是( )
A.細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜
B.細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質(zhì)進出細胞,細胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細胞外面,細胞外物質(zhì)也不能進入
C.相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
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【題目】人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細胞結(jié)構是( )
①細胞膜 ②線粒體 ③核糖體 ④中心體
⑤高爾基體 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦液泡 ⑧葉綠體 ⑨溶酶體.
A.①②⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑤⑥⑨
C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨
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