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【題目】下列有關種群和群落的敘述正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現象

B．任何區(qū)域初生演替的結果都是形成森林

C．種群密度能夠準確地反映種群數量變化的趨勢

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系

【答案】D

【解析】

試題A項錯，群落具有垂直分層現象，而種群不具有；B項錯，在氣候適宜、雨水充沛的環(huán)境中初生演替能形成森林，若氣候干旱，則只能形成灌木；C項錯，種群密度是種群最基本的數量特片，不能反映種群數量的變化；D項對，群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系，如蛇與貓頭鷹可能是捕食關系，也可能是競爭關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管管壁細胞和毛細淋巴管管壁細胞的內環(huán)境分別是

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是取自生長素發(fā)現過程中的一些經典實驗示意圖，結合所學知識，下列說法中錯誤的是

A. 圖①取自達爾文實驗，可用于探究植物的感光部位

B. 圖③取自鮑森詹森實驗，其結論是胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片

C. 圖⑤是溫特實驗的實驗組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D. 圖①②④都能驗證胚芽鞘尖端產生的物質因單側光的照射而發(fā)生橫向移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對遺傳病調查是預防遺傳病的首要工作。下面是對某種遺傳病的遺傳方式調查過程，請回答下列問題：

(1)調查步驟：①調查__________的家族；②畫出系譜圖；③分析系譜圖推導出遺傳方式。

(2)調查結果：一對正常的夫婦生了兩個非雙胞胎正常女兒，他們的大女兒與正常男子結婚生了一個患該病的男孩，小女兒與另一正常男子結婚，并已懷孕。

(3)調查分析：

①用“◇”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖。_________

②如果與大女兒結婚的正常男子不攜帶該病致病基因，則該遺傳病的遺傳方式是__________。則小女兒生出患該病男孩的概率__________。假如這兩個女兒基因型相同，小女兒生出的女孩是該病基因攜帶者的概率為__________。

③如果與大女兒結婚的正常男子攜帶該病致病基因，研究表明在正常人群中攜帶該病致病基因的概率為10－4。假如這兩個女兒基因型相同，則小女兒生出患該病男孩的概率為__________，生出正常女兒是攜帶者的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。請分析回答下列問題。

（1）在圖1中，n表示的場所是___________，屬于免疫活性物質的有____________。（填字母）

（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a.c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是____________________________ 。

（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A，若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產生的抗體數量的曲線是__________ 。判定的依據是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中___________（ 填字母）迅速增殖分化，快速產生大量漿細胞，進一步產生大量___________ （填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化情況表(氣孔導度可用單位時間內進入單位面積葉片的CO2量來表示，其單位是mmolCO2·m－2·s－1)。下圖是不同空氣質量指數對植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響結果圖(空氣質量指數反映空氣污染程度，數值越大，污染越嚴重。期中實點代表植物Ⅰ、空點代表植物Ⅱ)。

⑴據表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是__________，沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物__________。

⑵植物Ⅰ在中午12點時光合作用強度較低，其主要原因是__________。此時葉綠體中物質①ATP、②ADP、③[H]、④C3、⑤C5含量明顯減少的是__________(填序號)。

⑶在不同空氣質量指數對植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響的實驗中自變量有_________。

⑷隨空氣質量指數上升，空氣中細顆粒物濃度增大，透光能力降低，光合作用的__________階段減弱，為下一階段提供的__________減少。同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細胞內__________，使光合速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（　　）
A.RNA聚合酶能與mRNA的特定位點結合，催化轉錄
B.所有密碼子都對應一種氨基酸
C.真核細胞的轉錄主要在細胞核內進行，翻譯在核糖體上進行
D.轉錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖，圖乙 表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的 一天，某種綠色植物在 24 小時內 O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、 B 點對應時刻分別為 6 點和 19 點。

（1）圖乙中光反應的具體部位是_____（填字母），結構 c 部位_____（能/否）分解 葡萄糖。

（2）圖丙中限制 A～C 段光合速率的主要因素是____________。

（3）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是_____（OB/B 點之后），若圖乙 只發(fā)生①②過程，則對應圖丙的是_____點。

（4）丁圖中 24 小時內不進行光合作用的時間有________個小時。

（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速 率不變，則該植物一天通過光合作用產生的 O2總量是_____mg，光合作用速率最高時， 光合作用每小時利用 CO2的量是_____mg。（O2相對分子質量32，CO2相對分子質量44）

（6）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B 點將向______（左/右）移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于生命系統(tǒng)結構層次同一層次的是

A. 一塊骨胳肌；血液；皮膚

B. 西湖中所有的魚；武當山上所有的鳥；長江中游所有的白鰭豚

C. 長白山自然保護區(qū)；鄱陽湖；三江源地區(qū)

D. 一個大腸桿菌；大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌

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