生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
生物同化的能量量(KJ) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A. | 680 | B. | 3000 | C. | 3680 | D. | 15000 |
分析 據(jù)表分析:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔與生物量金字塔是一致的,營養(yǎng)級越低,所占有的能量越多,生物量也相應(yīng)越多;反之,營養(yǎng)級越高,所占有的能量越少,生物量也越少.據(jù)此可以排出甲、乙、丙、丁4種生物的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇。?/p>
解答 解:根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析已知由甲、乙、丙、丁4種生物的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇,其中丙的能量最多,為生產(chǎn)者,生產(chǎn)者固定的能量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,即流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(kJ)是3000KJ.
故選:B.
點(diǎn)評 本題通過題表主要考查能量流動的特點(diǎn)及因能量傳遞引起的食物鏈中種群數(shù)量變化趨勢,意在提高學(xué)生的分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
選項(xiàng) | 有關(guān)事例 | 相關(guān)的生態(tài)工程原理 |
A | 無廢棄物農(nóng)業(yè) | 遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華 | 違反協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
E | 草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制 | 遵循物種多樣性和 協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖平衡的調(diào)節(jié)必需通過下丘腦 | |
B. | 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞 | |
C. | 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 | |
D. | 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 外周血淋巴細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
森林時期 | 建成工業(yè)區(qū)后50年 | ||
灰尺蛾 | 黑尺蛾 | 灰尺蛾 | 黑尺蛾 |
99% | 1% | 1% | 99% |
A. | 灰尺蛾遷離,黑尺蛾遷入 | B. | 工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成黑尺蛾 | ||
C. | 自然選擇的作用 | D. | 基因發(fā)生了突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該農(nóng)場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2 | |
B. | 倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際密度大 | |
C. | 此種方法可以調(diào)查該地的物種豐富度 | |
D. | 生態(tài)園防治鼠害可以提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率 |
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