5．在植物組織培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是不需要的（　�。�
A．消毒滅菌B．適宜的溫度
C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素

分析 植物組織培養(yǎng)所需的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．據(jù)此答題．

解答 解：A、植物組織培養(yǎng)需要無(wú)菌條件，因此需要消毒滅菌，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度，B正確；
C、植物組織培養(yǎng)的脫分化階段需要避光，再分化階段才需要光照，C錯(cuò)誤；
D、植物組織培養(yǎng)需要適宜的養(yǎng)料和激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（　　）
①能量輸入�、谀芰總鬟f　③能量?jī)?chǔ)存�、苣芰哭D(zhuǎn)化   ⑤能量散失．
A．①②③④B．①②④C．①②④⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說(shuō)法不正確有（　　）項(xiàng)．
①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序：計(jì)算、稱量、熔化、消毒、倒平板；
②分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源；
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面；
④滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子；
⑤平板劃線操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基；
⑥平板劃線除首次劃線外，每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種；
⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來(lái)自菌液．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示某植物某個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程，甲～戊表示物質(zhì)，①～⑤表示過(guò)程．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)丁表示氧氣
B．土壤缺P可能會(huì)影響物質(zhì)甲、戊的合成
C．丙從②過(guò)程的場(chǎng)所出來(lái)到達(dá)③過(guò)程的場(chǎng)所被利用需穿過(guò)4層單位膜
D．能夠?yàn)樵撝参锔誎+、NO3-等離子提供ATP的過(guò)程包括①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，有4中不同的連接方法．圖表示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某地有一種植物，同一植株上不同時(shí)期所開(kāi)花的花色會(huì)發(fā)生變化，其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐陌拙�天蛾和8月上旬將遷徙離開(kāi)的蜂鳥．如圖所示7月30日～8月15日前后，當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化．下列分析不合理的是（　�。�
A．8月該植物種群的紅花基因頻率下降
B．花色的變化與傳粉者的選擇作用有關(guān)
C．紅色的花更容易吸引蜂鳥完成傳粉
D．植物的快速反應(yīng)適應(yīng)了傳粉者的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可稱為（　　）
A．正交B．雜交C．測(cè)交D．自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．赤霉素能增加細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量
B．赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解應(yīng)該是抑制作用
C．合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸，所以生長(zhǎng)素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)
D．植物的整個(gè)生命過(guò)程需要多種激素的共同調(diào)節(jié)，不僅僅是上述兩種激素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期
B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
C．上圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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