16．關(guān)于決定DNA遺傳特異性的說法，正確的是（　�。�
A．堿基互補(bǔ)配對原則
B．堿基對的特定排列順序
C．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

分析 本題是對DNA分子多樣性與特異性的考查．DNA分子的多樣性是指DNA分子中堿基對的排列順序的千差萬別，對于每一個DNA分子，其堿基對的排列順序又是一定的，這又構(gòu)成了DNA分子的特異性．

解答 解：A、不同的DNA分子中堿基互補(bǔ)配對原則相同，A與T配對，G與C配對，與DNA分子的特異性無關(guān)，A錯誤；
B、DNA分子的特異性是由DNA分子的堿基排列順序決定的，B正確；
C、不同雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值都是1，與DNA分子的特異性無關(guān)，C錯誤；
D、DNA分子的特異性是指每個DNA分子具有特定的堿基序列，與脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)無關(guān)，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)，DNA分子特異性與多樣性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述不正確的是

A．基因突變?yōu)榛蛑亟M提供原始材料

B．所有育種方法中，最簡單常規(guī)的育種方法是單倍體育種

C．種群中個體數(shù)的減少，會使種群的基因庫變小

D．植物的快速繁殖技術(shù)最常用的是植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某致病細(xì)菌分泌的外毒紊，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．

請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的 個氨基， 個羧基．

（2）該化合物是由 個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的 ．

（3）組成該化合物的氨基酸有 種，其中有 個氨基酸的R基相同，這個R基是 ．

（4）該化合物稱為 肽化合物，含有 個肽鍵．

（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A． ，B． ．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）

（6）該化合物具有8個氮原子，其中 個位于肽鍵上， 個位于R基上．

（7）該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了 個水分子，相對分子質(zhì)量減少了 。

（8）現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。

將該“十三肽”徹底水解后有 個丙氨酸, 個賴氨酸, 個天冬氨酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某島嶼在1937年引入一批荷蘭兔，后來研究人員經(jīng)過一段時間的調(diào)查，得到下列數(shù)據(jù)，說法正確的是（　　）
年份（年）193719381939194019411942
種群數(shù)量（個）25462084407701380
A．從表中可知，該種群的環(huán)境容納量為1380左右
B．該種群進(jìn)入這個環(huán)境后呈“S”型增長
C．該物種進(jìn)入該島后隨著時間的推移種群數(shù)量越來越多
D．該種群的增長原因之一是島嶼食物和空間充裕

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丁圖是將結(jié)構(gòu)④局部放大示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：（其中甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：a必須具有[③]半透膜；b膜兩側(cè)具有濃度差．
（2）甲圖所示狀態(tài)經(jīng)過一段時間后變成了乙圖所示狀態(tài)，原因是水分子從燒杯中滲入漏斗中多于從漏斗中滲入燒杯中，從而使得漏斗內(nèi)液面上升．
（3）甲圖中③相當(dāng)于丙圖中的[⑦]原生質(zhì)層，這兩者最大相似點(diǎn)是都允許水分子自由通過．
（4）把鮮活的細(xì)胞丙放在②中會發(fā)生質(zhì)壁分離，但如果將溶液②換成30%的KNO3溶液再重做此實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離后自動復(fù)原，原因是鉀離子、硝酸根離子是活細(xì)胞生命活動需要的無機(jī)鹽離子，會通過丁圖中的a（填字母）過程吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．
（5）構(gòu)成丙圖④的基本支架是丁圖中的B（填字母），④的主要功能有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，這兩方面的功能分別由圖丁中的A、D（填字母）承擔(dān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．（　�。┥蠜Q定一個氨基酸的3個相鄰的堿基是一個密碼子．
A．DNAB．mRNAC．rRNAD．tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），說法正確的是（　�。�
A．若③上的某一個堿基發(fā)生了改變，那么一定會引起生物性狀的改變
B．組成②的基本單位是核糖核苷酸
C．該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGA
D．若圖中④由60個基本單位組成，那么③含有360個堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．探究PH對酶活性的影響，可以用淀粉作為底物
B．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精，需要在堿性條件下進(jìn)行
C．用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時，葉綠體的存在不會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D．色素濾液細(xì)線浸入層析液，會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列幾種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)措施中沒有涉及到生長素兩重性的是（　�。�
A．棉花通過摘心促進(jìn)側(cè)枝生長B．用2，4-D除去麥田中的雜草
C．扦插時保留一定的芽和幼葉D．橫放盆栽的根向地彎曲生長

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同步練習(xí)冊答案