科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代 |
B、動物細胞培養(yǎng)--獲得克隆動物 |
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗 |
D、采用電泳的方法--分離純化蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動的正常進行離不開信息的作用 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、植物開花招引昆蟲屬于行為信息 |
D、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、異花傳粉,在自然狀態(tài)下都是純種 |
B、具有多對容易區(qū)分的相對性狀 |
C、結(jié)種子多,便于對子代的統(tǒng)計分析 |
D、容易成活,便于種植和培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移 |
B、癌細胞能夠無限增殖 |
C、癌細胞膜上的糖蛋白減少 |
D、癌細胞是由正常細胞轉(zhuǎn)化而來的 |
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