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6．如圖是科學家培育生產人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反應器的流程圖，請回答下列問題：

（1）為獲得更多的卵母細胞，在過程A中常對良種奶牛注射促性腺激素．體外受精前，需對精子進行獲能處理．
（2）過程C使用的酶是限制酶和DNA連接酶，為讓hALB基因在牛的乳腺細胞中表達，需將hALB基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起．在分子水平上檢測hALB基因是否在轉基因牛體內成功表達的方法是抗原-抗體雜交．
（3）過程D使用的技術為早期胚胎培養(yǎng)，獲得囊胚后可切割[①]滋養(yǎng)層做DNA分析性別鑒定．
（4）進行E操作前要對受體進行同期發(fā)情處理．通過胚胎分割技術可獲得更多的轉基因牛．

分析 分析題圖：圖示是科學家培育生產人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反應器的流程圖，其中A表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)，B表示精子的采集和或能；C表示基因表達載體的構建過程；D表示早期胚胎發(fā)育過程；E表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）對良種母畜注射促性腺激素可促其超數排卵；精子獲能后才能參與受精，因此體外受精前，需對精子進行獲能處理．
（2）C表示基因表達載體的構建過程，該過程中首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，其次還需用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組DNA．為讓hALB基因在牛的乳腺細胞中表達，需將hALB基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起．在分子水平上檢測目的基因是否成功表達的方法是抗原-抗體雜交法．
（3）圖中D表示早期胚胎培養(yǎng)過程；進行性別鑒定時，可取囊胚的①滋養(yǎng)層細胞做DNA分析．
（4）E表示胚胎移植過程，在胚胎移植時，要對供受體進行同期發(fā)情處理，以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境；來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質，因此通過胚胎分割移植技術可獲得更多的轉基因牛．
故答案為：
（1）促性腺激素    獲能
（2）限制酶和DNA連接酶     乳腺蛋白基因的啟動子    抗原-抗體雜交
（3）早期胚胎培養(yǎng)     ①滋養(yǎng)層
（4）同期發(fā)情    胚胎分割

點評 本題結合科學家培育生產人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反應器的流程圖，考查基因工程、胚胎移植等知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中需要注意的細節(jié)；識記胚胎移植的基本程序及生理學基礎，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為人體腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，分析回答下列問題：
（1）腎上腺髓質屬于反射弧中的效應器結構，下丘腦對激素b分泌的調節(jié)方式為神經調節(jié)，激素b可參與血糖平衡的調節(jié)和體溫調節(jié)．
（2）下丘腦對激素d分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質激素釋放激素，則當激素d的分泌量過多時，通過（負）反饋調節(jié)使a、c（填圖中字母）激素的分泌量降低．
（3）研究發(fā)現，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．
（4）某人頭部遭受創(chuàng)傷導致下丘腦的神經內分泌細胞大量破壞，出現明顯的多尿現象，這說明下丘腦分泌經垂體釋放的抗利尿激素減少．
（5）下丘腦中神經內分泌細胞能完成的生理活動有①、②、③．
①合成并分泌有關激素　　  ②接受刺激產生并傳導興奮
③代謝中產生水消耗水　　  ④核DNA分子復制與基因表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響．在正常光照下，體細胞含2個A的玉米植株葉片呈深綠色，含一個A的植株葉片呈淺綠色；體細胞沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡．
（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色．從基因與性狀的關系角度分析，其原因是光照的有無會影響到與葉綠素合成有關酶的基因（A）的表達，進而影響葉片顏色．
（2）在正常光照下，淺綠色植株體內某些正常細胞中含有兩個A基因，原因是這些細胞正在進行細胞分裂，基因已完成了復制但還未平分到兩子細胞．有一批淺綠色植株（P），如果讓它們相互授粉得到F1，F1植株隨機交配得到F2，…逐代隨機交配得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$（用繁殖代數n的表達式表示）．
（3）現有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7號染色體記為p．片段m缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細胞若無A或a基因則不能完成受精作用．有人推測植株甲的A或a基因不會在片段m上，你認為他的推測正確嗎？請作出判斷并說明理由：正確，若基因A或a在缺失片段m上，則q染色體上沒有基因A、a，又因為含有這樣的q染色體的花粉或卵細胞都不能完成受精作用，則植株甲不能產生．
為了進一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布，現將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計F1表現型及比例．請預測結果并得出結論：
Ⅰ、若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細胞中基因A、a分別位于q、p上．
Ⅱ、若F1深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細胞中基因A、a分別位于p、q上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某神經結構的模式圖，請分析回答：
（1）圖中⑤的結構稱為效應器，圖中對傳入神經傳來的信息進行分析和綜合的部位是[③]神經中樞．
（2）當②的某處受刺激后恢復平靜時，該處細胞膜內外兩側的電位為內負外正．此興奮在③上傳導是單向（雙向/單向）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．mRNA的某個堿基被氧化會導致核糖體在該堿基處停止移動，而神經細胞中的質控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖體，否則受損的mRNA就會在細胞中累積，進而引發(fā)神經退行性疾�。铝邢嚓P推測不正確的是（　�。�
A．質控因子可能是一種RNA水解酶
B．質控因子的作用是阻止異常多肽鏈的合成
C．可根據合成蛋白質的長度來判斷mRNA是否被氧化
D．控制質控因子合成的基因突變可能會引發(fā)神經退行性疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．
回答下列問題：
（1）理論上，基因組文庫含有生物的全部基因；而cDNA文庫中含有生物的部分基因．
（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中篩選出所需的耐旱基因．
（3）將耐旱基因導入農桿菌，并通過農桿菌轉化法法將其導入植物乙的體細胞中，經過一系列的過程得到再生植株．要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的表達產物，如果檢測結果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的耐旱性是否得到提高．
（4）假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了同源染色體的一條上（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下表為人體肌細胞受刺激后，細胞內Ca2+含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關系．表中數據可以說明（　　）
時間（ms）0  30  60  90  120150180
Ca2+含量（ mmol/ml）0  7.8  2.2  0.5  0  O  O
 肌肉力量（N）0  2.0    5  3.52.1O．5  O
A．肌肉收縮是一個以神經為主導的調節(jié)過程
B．細胞內Ca2+濃度與肌肉收縮力量呈正相關
C．肌肉收縮過程中Ca2+最可能是以胞吞的方式進入肌細胞的
D．肌肉在達到最大收縮力前Ca2+就開始釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．家蠶體細胞中決定蠶絲蛋白分子中氨基酸排列順序的是（　�。�
A．細胞mRNA中堿基的排列順序B．細胞DNA中堿基的排列順序
C．細胞轉運RNA中堿基的排列順序D．細胞核糖體內氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．流行性感冒病毒HlN1亞型是第一個被鑒定出的流行性感冒病毒，之后即不斷地有新亞型發(fā)現的報導．圖為流行性感冒病毒構造示意圖，其中甲（英文簡稱H）與病毒進人細胞有關；乙（英文簡稱N）則與病毒出細胞有關．抗病毒藥物一一“克流感”主要是抑制乙的作用．下列有關流行性感冒病毒之敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳物質為8段DNA
B．甲和乙為體現本病毒亞型特征的結構
C．本病毒可用自己的酶轉錄翻譯出蛋白質
D．“克流感”主要是阻斷本病毒入侵細胞

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