10.如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng),在不同光照強度下,細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化,以下相關(guān)敘述,錯誤的是
適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細胞示意圖( 。
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強度等于光飽和點時,②減小,④增大
C.檸檬酸循環(huán)僅發(fā)生在甲的基質(zhì)中
D.卡爾文循環(huán)僅發(fā)生在乙的基質(zhì)中

分析 據(jù)圖分析:光強小于光補償點時,呼吸作用大于光合作用,細胞有二氧化碳的凈釋放和氧氣的凈消耗;光強等于光補償點時,細胞既不吸收氧氣也不釋放二氧化碳;光強大于光補償點時時,光合作用大于呼吸作用,氧氣從細胞擴散到細胞外,二氧化碳從細胞外向細胞內(nèi)擴散.

解答 解:A、黑暗條件下,葉肉細胞只有呼吸作用,二氧化碳從細胞內(nèi)向細胞外擴散,①增大,細胞表現(xiàn)為從環(huán)境吸收氧氣,④減小,A正確;
B、光強等于光飽和點時,光合作用大于呼吸作用,氧氣從細胞擴散到細胞外,④增大,二氧化碳從細胞外向細胞內(nèi)擴散,②減小,B正確;
C、檸檬酸循環(huán)發(fā)生在甲的基質(zhì)中和內(nèi)膜上,C錯誤;
D、卡爾文循環(huán)是指暗反應(yīng)過程,發(fā)生在葉綠體乙的基質(zhì)中,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查光合作用過程中的氣體交換與變化,關(guān)鍵是弄清光合作用各過程的物質(zhì)變化的原理及結(jié)果,題目難度中等.

練習冊系列答案
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20.人體某蛋白在細胞中合成后必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進一步加工方能分泌到細胞外,欲通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使編碼該蛋白質(zhì)的基因得以表達,并最終獲得成熟蛋白,下列適于充當受體細胞的是( 。
A.大腸桿菌B.酵母菌C.噬菌體D.質(zhì)粒

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1.細胞中含有N元素的生物大分子是( 。
A.糖原B.胰島素C.氨基酸D.纖維素

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18.甲、乙兩種群的增長曲線如右圖所示,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.自然界絕大多數(shù)種群的增長與乙相同
B.a點時乙種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.ab段乙種群的出生率大于死亡率
D.b點后乙種群數(shù)量會保持一定的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某家族紅綠色盲遺傳系譜圖,Ⅱ-6和Ⅱ-7是同卵雙生(即由同一個受精卵發(fā)育而來).分析回答:

(1)色盲基因位于X染色體上,其遺傳遵循基因分離定律.
(2)Ⅱ-6的基因型是XAXa(基因用A、a表示),Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個孩子患病的幾率是$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅲ-10是女孩,其基因型及比例是XAXA:XAXa=1:1;若Ⅲ-10是男孩,患色盲的幾率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子.請據(jù)圖回答下列有關(guān)人體免疫的問題:
(1)人體免疫器官包括胸腺、脾臟、骨髓、淋巴結(jié)等(答出兩個).
(2)圖中細胞①可以吞噬多種病原體,這一免疫過程屬于非特異性免疫.
(3)圖中②和④的名稱分別是B細胞和記憶T細胞;⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子.
(4)初次免疫后,人體內(nèi)已存在相應(yīng)的記憶細胞.當再次遇到相同的病原體時.記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞.漿細胞產(chǎn)生大量抗體;同時記憶T細胞也會迅速啟細胞免疫途徑.

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19.細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核孔和核仁等,細胞核核膜是有雙層膜構(gòu)成,上有核孔,某些大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)和RNA就是通過其進出細胞核的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正確選擇實驗材料,是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實驗材料的選擇,正確的是( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ,錯誤的是( )

A.從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成停止

B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2與細胞呼吸釋放的CO2量相等

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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