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5.減數分裂過程中出現四分體時,DNA分子數與染色體之比是( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.4:1

分析 減數第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,因此一個四分體就是一對同源染色體,由此可判斷一個四分體含2條染色體(2個著絲粒),4條染色單體,4個DNA分子.據此答題.

解答 解:四分體時期,每條染色體含有2條姐妹染色單體,含有2個DNA分子,因此此時DNA分子數與染色體之比為2:1.
故選:B.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結合所學的知識做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答有關微生物的問題.

Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.培育產高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是__________

A.休眠體 B.營養(yǎng)繁殖體 C.孢子 D.營養(yǎng)體

(2)圖1所示的b過程的目的是為__________,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時需注意的是__________(多選).

A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進行高壓滅菌處理

C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

D.待平板冷卻凝固約5﹣10min后將平板倒過來放置

Ⅱ、在35℃、40分鐘內能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果.

(3)據圖2所示,酶催化能力最強的是__________組,而各組酶催化能力存在差異的原因是__________

(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學對此做出了推測:

①同學甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用__________技術檢測即可證實.

②同學乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是__________

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:

(1)細胞膜選擇透過性的分子基礎是 ________具有疏水性和 ________具有專一性。

(2)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 ________ 。

(3)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ________ ,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 ________ 存在。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人類在正常情況下,卵細胞中的染色體組成為( 。
A.22對常染色體+XXB.22對常染色體+XYC.22條常染色體+XD.22條常染色體+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示),據圖回答:

(1)人類白化病致病基因在常染色體上,是隱性(顯或隱)基因,其遺傳方式遵循基因的分離定律定律.
(2)Ⅱ3的基因型是Aa,Ⅲ8為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)若Ⅲ8和一個白化病基因攜帶者結婚,則生了一個患病孩子,則再生一個孩子為正常的幾率為$\frac{3}{4}$.
(4)圖中Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11都表現正常,他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是AA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過用基因工程的方法,將基因a與運載體結合后導入馬鈴薯植株中,經檢測發(fā)現Amy在成熟塊莖細胞中存在.結合如圖分析以下相關敘述正確的是( 。
A.基因a進入馬鈴薯細胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制
B.連接基因a與運載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的①和②
C.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝
D.基因a只有導入到馬鈴薯受精卵中才能表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對獨立遺傳的相對性狀,基因位于常染色體上.將一只灰身長翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交,子代中黑色殘翅為12%,黑身長翅為13%,灰身長翅為37%,灰身殘翅為38%,則下列敘述錯誤的是(  )
A.每對相對性狀的遺傳均符合基因的分離定律
B.母本的基因型為BbDd,父本的基因型為Bbdd
C.子代中只有黑身殘翅果蠅為純合子
D.子代中灰身長翅果蠅的基因型為BBDd或BbDd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物部分操作步驟,以下說法錯誤是( 。
A.⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質
B.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細菌篩選出來
C.Ⅲ是農桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株
D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.現在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細胞來為其治病,關于這個實例說法正確的是( 。
A.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病
B.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到細胞培養(yǎng)技術
C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該長期給他使用免疫抑制藥物
D.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性

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