16.人紅細(xì)胞吸收K+的方式是(  )
A.自由擴(kuò)散B.被動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖容^:

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿高30倍,吸收K+的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),需要載體和能量,所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是

A.酶E可為該反應(yīng)提供活化能

B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)

C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)P的生成情況

D.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[ ]用圖中字母回答):

(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,與A、C相比,B在成分上最大的特點(diǎn)是 ,請(qǐng)用箭頭和文字表示三者間的物質(zhì)聯(lián)系: 。

(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖中[ ]________中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起________。

(3)圖中表示代謝終產(chǎn)物排出的符號(hào)有 。

(4)目前普遍認(rèn)為 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)等位基因和非等位基因理解正確的是(  )
A.D和D,D和d,d和d都是等位基因
B.非等位基因都位于非同源染色體上
C.等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對(duì)性狀的基因
D.有些性染色體上的基因沒(méi)有相應(yīng)的等位基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的是一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算),下列敘述中正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲,次級(jí)消費(fèi)者是鳥
B.昆蟲屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲獲得的總能量為M1,鳥獲得的總能量為M2,則M=M1+M2
D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量為55A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白
D.O2濃度會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,其中①~③表示激素,人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加
B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
C.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
D.圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.尼古丁是香煙的主要成分之一,研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)效力.現(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系,提供以下兩種驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的思路,請(qǐng)予以補(bǔ)充完成.
實(shí)驗(yàn)材料與儀器:實(shí)驗(yàn)鼠若干,生理鹽水,尼古丁溶液,胰島素溶液,葡萄糖溶液,血糖濃度測(cè)定儀,胰島素濃度測(cè)定儀,注射器,計(jì)時(shí)器等.
(提示:給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求)
(1)糖耐量實(shí)驗(yàn):
①分組處理:將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組每天注射一定量的尼古丁溶液,乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)(3周后,再進(jìn)行敏感度檢測(cè)).
②敏感度檢測(cè):測(cè)定兩組鼠胰島素濃度.然后,給各鼠注射等量且適量葡萄糖溶液,并立即開始計(jì)時(shí).1小時(shí)內(nèi)每隔15分鐘測(cè)定兩組鼠胰島素濃度一次.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示.
③推測(cè):吸煙人群胰島素濃度普遍低于(高于/低于)非吸煙人群.
(2)胰島素耐量實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)思路與糖耐量實(shí)驗(yàn)基本相同.給兩組鼠注射等量胰島素溶液,2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測(cè)定各鼠的血糖濃度,最后統(tǒng)計(jì)分析.請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)曲線圖表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)復(fù)習(xí)“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時(shí)繪制了下列三幅相似的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖I所示為食物網(wǎng),其中共有四條食物鏈,E與G的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)圖II所示為體液各成分之間的關(guān)系,其中丙(甲、乙、丙、丁)的含量最多,甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是含有較多的蛋白質(zhì).
(3)圖III所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則該生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
非生物的物質(zhì)和能量.

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