6．有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株．回答問(wèn)題：
（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周?chē)纸馊Φ拇笮�，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng)．通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染．
（3）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．

分析 （1）培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽．培養(yǎng)基的分類(lèi)：①按物理性質(zhì)分，分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂．②按化學(xué)成分分，分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)．兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的．③按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說(shuō)明有大腸桿菌．
（2）常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法．
（3）接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體--菌落．

解答 解：（1）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應(yīng)只含有原油而無(wú)其它碳源，不能降解原油的細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類(lèi)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）降解原油能力越強(qiáng)的菌株，在菌落周?chē)纬傻姆纸馊υ酱螅畬?shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌（如接種環(huán)）、干熱滅菌（如培養(yǎng)皿）、高壓蒸汽滅菌（如培養(yǎng)基）等．無(wú)菌操作要求在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作都在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周?chē)⑸锏奈廴荆?br />（3）分離純化菌種時(shí)，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細(xì)菌細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落，以便純化菌種．
故答案為：
（1）原油   選擇
（2）強(qiáng)   干熱滅菌   高壓蒸汽滅菌   火焰
（3）平板劃線法   稀釋涂布平板法

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是微生物培養(yǎng)過(guò)程中的無(wú)菌技術(shù)，分離微生物的常用的接種方法和接種工具，主要考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結(jié)果．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間 誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天
（3）鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)，鑒定時(shí)一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料，原因是當(dāng)代草莓植株的根細(xì)胞并沒(méi)有經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)，染色體數(shù)目沒(méi)有發(fā)生加倍，觀察時(shí)，最好選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞．
（4）最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化．科研人員取生長(zhǎng)在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片，觀察并統(tǒng)計(jì)兩種植株葉片氣孔長(zhǎng)、寬度和密度，得到表：
倍性氣孔長(zhǎng)度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個(gè)•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大，聯(lián)系多倍體植株糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，從光合作用角度分析，四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點(diǎn)的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是制備固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
酵母細(xì)胞活化→配制CaCl2溶液→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
（1）在缺水狀態(tài)下，微生物處于休眠狀態(tài)．活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物恢復(fù)正常的
生活狀態(tài)．活化前應(yīng)選擇足夠大的容器，因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)體積會(huì)增大．
（2）影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液．
（3）如果海藻酸鈉濃度過(guò)低，形成凝膠珠包埋酵母細(xì)胞數(shù)目較少．
（4）觀察形成凝膠珠的顏色和形狀，如果顏色過(guò)淺，說(shuō)明固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少，
如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說(shuō)明海藻酸鈉濃度偏高，制作失�。�
（5）制備固定化酶不宜用包埋法，為什么？酶分子較小，容易從包埋材料中漏出．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡(jiǎn)化流程．請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程①使用的（同一種）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）酶能使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵）斷開(kāi)．運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)堿基互補(bǔ)原則     而結(jié)合． 過(guò)程②需要用到DNA連接酶酶，
（2圖中A的名稱是重組載體（重組質(zhì)粒），它重組成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是干擾素基因的DNA與細(xì)菌質(zhì)粒DNA的結(jié)構(gòu)組成相同．
（3）A上應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)干擾素基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動(dòng)子．為直接檢測(cè)干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細(xì)胞中提取RNA與用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作探針進(jìn)行分子雜交，．
（4）利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成DNA聚合酶（Taq酶），除了該物質(zhì)和目的基因外，擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和引物酶，并適時(shí)調(diào)整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長(zhǎng)．
（5）在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-G′GATCC-．請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是（　�。�
①未經(jīng)受精的生殖細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體  ②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
③配子發(fā)育來(lái)的都是單倍體，都不可育            ④含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
⑤基因型abcd的個(gè)體一般是單倍體               ⑥基因型aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體．
A．①③④⑤B．②③④⑤C．②③④⑥D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中．下列各項(xiàng)應(yīng)用合理的是（　　）
A．使用萘乙酸促進(jìn)果實(shí)成熟B．使用乙烯利對(duì)果實(shí)進(jìn)行催熟
C．使用赤霉素防止植物莖稈生長(zhǎng)過(guò)快D．使用低濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物作除草劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．經(jīng)臨床檢測(cè)證實(shí)，患過(guò)流感的人，其體內(nèi)含有相應(yīng)的抗體，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞C．效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某植物果實(shí)顏色有黃色和紅色兩種表現(xiàn)型，葉片上有短毛、無(wú)毛、長(zhǎng)毛三種表現(xiàn)型．有人將兩親本植株雜交，獲得200粒種子種下去，長(zhǎng)出來(lái)的植株表現(xiàn)型為：紅果葉片上有短毛73株、無(wú)毛38株、長(zhǎng)毛37株；黃果葉片上有短毛27株、無(wú)毛12株、長(zhǎng)毛13株．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩親本植株都是雜合子
B．兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛
C．兩親本之一自交后代有4種表現(xiàn)型
D．子代中無(wú)毛與長(zhǎng)毛的個(gè)體都至少有一對(duì)基因純合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是（　�。�
A．邊解旋邊復(fù)制
B．半保留復(fù)制
C．解旋完畢再?gòu)?fù)制
D．子代DNA的兩條鏈都是新合成的子鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案