下列有關遺傳的基本概念說法正確的是（ ）

A．性狀分離是指雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．棉花的細絨與長絨屬于相對性狀

D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區(qū)的災民．運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是（ ）

A．多吃肉食會增加心血臂病的發(fā)病率

B．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D．節(jié)省的肉食可以幫助災民提高營養(yǎng)水平

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線中，不能正確反映免疫過程中某些因素變化情況的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．由圖示得知，DNA分子復制的方式是半保留復制

B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP

C．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

D．DNA在復制過程中先全部解旋，后半保留復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花，以下敘述錯誤的是（ ）

A．開紫花植株的基因型有4種

B．其中基因型是AaBb的紫花植株進行自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7

C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交時，子代才會出現(xiàn)紫花植株：白花植株=3：1

D．基因型為aaBb的白花植株自交，子代全部表現(xiàn)為白花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質(zhì)X隨時間變化的情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．如果X代表C02，c-d時段，有氧呼吸強度增加
B．如果X代表胰島素，b-c時段肝糖原的合成速度下降
C．如果X代表血糖，b-c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關
D．如果X代表抗利尿激素，c-d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．糖耐量減低是指空腹血糖正常，但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)（健康人餐后2小時血糖不應超過7.8mmol/L）．研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對象是糖尿病高危人群．研究人員以自愿參與實驗的糖耐量減低的大學生為對象，第一天不做任何運動狀態(tài)，記為A組；第二天分為B、C、D、E組，分別在午餐后15min、30min、60min、90min時，開始中等強度持續(xù)進行平地快速步行30min的試驗；分別測試每組對象午餐后血糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常，則需要測定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度．
（2）糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來源主要是肝糖原分解（和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖）．與正常人相比，糖耐量減低的人體內(nèi)組織細胞對胰島素的敏感性降低．
（3）餐后15min、30min開始運動，均可以顯著降低血糖的峰值；餐后15min、30min、60min開始運動，均可以顯著降低胰島素的峰值．
（4）從血糖的生理指標來看，餐后適度運動可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)（狀態(tài)）時間，從而降低胰島B細胞負擔．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖，下列描述中錯誤的是（　�。�
A．A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程B．②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C．M、N、P分別代表16、9、3D．該植株測交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生產(chǎn)活動中與植物激素有關的一組是（　　）
①培育無子西瓜　
②生產(chǎn)無子番茄　
③棉花摘心
④培育多倍體　
⑤枝條扦插　
⑥抑制棉花植株“瘋長”
⑦促進果實成熟．
A．②③⑤⑥⑦B．①②③⑦C．①②③⑤⑥D．②③④⑦

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