A. | 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源 | |
B. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蕨類生物都無(wú)成形的細(xì)胞核 | |
C. | 高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成,加工和轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 硝化細(xì)菌和毛霉的細(xì)胞內(nèi)都有核糖和RNA |
分析 1、細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP,即ATP是細(xì)胞內(nèi)最直接的能量來(lái)源.
2、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
3、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;常考的原核生物有藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
4、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供.
解答 解:A、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源,A錯(cuò)誤;
B、蕨類生物屬于真核生物,其細(xì)胞中均具有成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn),但不能對(duì)蛋白質(zhì)合成,合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、硝化細(xì)菌和毛霉的細(xì)胞內(nèi)都具有RNA和DNA兩種核酸,而構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸,每分子核糖核苷酸是由一分子核糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸形成的,所以硝化細(xì)菌和毛霉的細(xì)胞內(nèi)都有核糖和RNA,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考生對(duì)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種觀賞植物的花色受兩對(duì)等位基因控制,遵循孟德爾遺傳定律。純合藍(lán)花植株與純合紅花植株雜交,F1均為藍(lán)花,F1自交,F2出現(xiàn)藍(lán)花:紅花=15:1。若將紅花植株花粉授予F2中的藍(lán)花植株,則后代表現(xiàn)型及比例是( )
A.藍(lán)花:紅花=3:1 B.藍(lán)花:紅花=2:1
C.藍(lán)花:紅花=8:1 D.藍(lán)花:紅花=4:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 具有多樣性、專一性、高效性 | B. | 其活性不受溫度的影響 | ||
C. | 具有催化能力的蛋白質(zhì) | D. | 是生物體活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡 | B. | 維持細(xì)胞正常的滲透壓 | ||
C. | 促進(jìn)產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞 | D. | 構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 | |
B. | 細(xì)胞核的出現(xiàn)是細(xì)胞進(jìn)化歷程中的一個(gè)巨大飛躍 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 | |
D. | 沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖水解可得到兩分子的葡萄糖,因此是二糖 | |
B. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,但脂質(zhì)中的膽固醇不是細(xì)胞膜的成分 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)“用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體”中使用1%的健那綠染液對(duì)細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行染色 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞器有核膜、葉綠體、線粒體等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)入操作完成后,有的受體菌不含有任何質(zhì)粒 | |
B. | 培養(yǎng)基甲和乙都不含有四環(huán)素 | |
C. | 培養(yǎng)基丙屬于鑒別培養(yǎng)基 | |
D. | 培養(yǎng)基乙和丙都屬于固體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太空椒和抗蟲棉 | B. | 八倍體小黑麥和無(wú)子西瓜 | ||
C. | 矮稈抗病雜交水稻和無(wú)子番茄 | D. | 青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥 |
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