小流域綜合治理生態(tài)工程運用的原理包括（ ）

①物質(zhì)循環(huán)再生原理

②協(xié)調(diào)與平衡原理

③整體性原理

④工程學原理

⑤物種多樣性原理

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．①②③④ D．②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．今年許多地區(qū)的冰糖橙由于陰雨天氣的影響，導致果實不如往年甜，容易腐爛果農(nóng)遭受到了很大的損失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失
（1）有人想用橙皮提取精油，提取橙皮精油一般采用壓榨法
（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一棵樹上的冰糖橙不易腐爛能長期保存，為子決速大量繁殖該品種，可采用組織培養(yǎng)技術．若用花藥進行離體培養(yǎng)，則選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法，如果花粉不易著色，則采用焙花青-鉻礬法
（3）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關鍵的激素有生長素和細胞分裂素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．血糖濃度保持動態(tài)平衡對機體生命活動具有重要作用，如右圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（l）胰島素的生理功能是能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存（或貯存）葡萄糖，從而使血糖濃度降低．
（2）胰島素屬于一種信息分子，除激素外，人體內(nèi)還有淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等（舉一例）也為信息分子；胰島素與靶細胞表面的受體結(jié)合后發(fā)揮作用，受體的化學本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)）．
（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，血液中胰島分泌的胰高血糖素（寫激素名稱）含量增多，它與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（4）人體感染某病毒時，胰島B細胞會被自己的免疫細胞破壞，引起I型糖尿病，在免疫上這類疾病可稱為自身免疫��；II型糖尿病表現(xiàn)為組織細胞表面受體受損，對胰島素敏感性降低：現(xiàn)有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服較多葡萄糖后，三人的胰島素分泌量由高到低的順序是丙、甲、乙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是（ ）

A．循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程

B．整體性原則和生態(tài)工程

C．循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段

D．無污染原則和生態(tài)工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用，錯誤的是（ ）

A．對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞

B．融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)

C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染

D．治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 （ ）

A．培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交尚未解決的問題是 （ ）

A．去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體

B．將雜種細胞培育成植株

C．讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀

D．尚未培育出屬間雜種植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向

B．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化

C．自然選擇導致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生

D．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水縮合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物．（如圖）下列有關該過程的敘述錯誤的是（ ）

A．該過程肽鍵數(shù)目減少5個

B．水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C．水解產(chǎn)物至少有6個氨基

D．產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案