7．如圖表示細胞免疫過程中X細胞對靶細胞的殺傷過程，圖中X代表的細胞是（　　）
A．淋巴細胞B．吞噬細胞C．效應T細胞D．T細胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體免疫反應部分過程示意圖．圖中X為效應T細胞，能將靶細胞裂解死亡．
人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性介質(zhì)，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等，免疫細胞有吞噬細胞和淋巴細胞．免疫活性物質(zhì)包括抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由效應T細胞分泌）、溶菌酶等．細胞免疫由免疫細胞發(fā)揮效應以清除異物的作用，參與的細胞稱為效應T細胞．

解答 解：已知細胞免疫的效應階段，效應T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡．據(jù)圖分析，X細胞與靶細胞密切接觸后，激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶的活性，使得靶細胞裂解死亡，因此X表示效應T細胞（效應細胞毒性T細胞）．
故選：C．

點評 本題結(jié)合X細胞殺傷抗原細胞的作用過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記細胞免疫和體液免疫的具體過程，明確效應T細胞能殺傷靶細胞，再選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某生物體的細胞分裂示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在精子（或卵細胞）的形成過程中
B．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
C．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有4條姐妹染色單體
D．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目為8條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關呼吸作用的說法正確的是（　　）
A．產(chǎn)物中無水生成的呼吸方式可能不是無氧呼吸
B．乳酸菌的發(fā)酵過程和玉米無氧呼吸第一階段都產(chǎn)生丙酮酸和[H]
C．光合作用產(chǎn)生的[H]與有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，前者還原C5，后者還原O2
D．有氧呼吸放出的CO2中的氧全部來自丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于健那綠染液的敘述不正確的是（　�。�
A．是一種活細胞染料
B．是由0.5g健那綠溶于50mL酒精中配制而成
C．是一種專一性染料
D．可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由封閉膜系統(tǒng)以及互相溝通的膜腔而形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，按其表面有無核糖體分為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（膜上光滑，沒有附著核糖體）和糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（膜上附著核糖體顆粒）兩類．下列關于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述，不正確的是（　�。�
A．膽固醇的合成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與細胞膜相連，還能與核膜相通
C．與口腔上皮細胞相比，唾液腺細胞的糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)更豐富
D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)均需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．切除狗的甲狀腺后，此狗的促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將（　�。�
A．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動減弱
B．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動加強
C．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱
D．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動加強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因是指（　�。�
A．有遺傳效應的DNA片段B．DNA片段
C．RNA片段D．染色體片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及細胞間信息交流的是（　�。�
A．精子與卵細胞的結(jié)合
B．胰島素分子和肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合
C．吞噬細胞吞噬細菌
D．分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．多聚體徹底水解后的產(chǎn)物不一定是它的單體
B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
C．淀粉和纖維素的單體都是單糖
D．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的材料

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