醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱免疫赦免區(qū).科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
B、可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實現(xiàn)的條件之一
D、外來器官的排斥主要靠體液免疫完成
考點:胚胎移植,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,對外來器官的排斥主要考細(xì)胞免疫完成.
解答: 解:A、“免疫赦免”對人體有益,是對免疫系統(tǒng)的補充,A錯誤;
B、“免疫赦免”是由赦免基因控制的,不能通過使用藥物獲得,B錯誤;
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”能夠使子宮不排斥外來胚胎,是使胚胎移植得以實現(xiàn)的條件之一,C正確;
D、外來器官的排斥主要靠細(xì)胞免疫完成,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、胚胎移植,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程;識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是兩個有關(guān)微生物方面的問題,請回答.
Ⅰ.微生物的應(yīng)用非常廣泛,試寫出下列相關(guān)微生物的名稱,各舉一例.
(1)能用于生產(chǎn)果膠酶的微生物有
 

(2)制作葡萄酒時,起主要作用的微生物是
 

(3)制作果醋時,起主要作用的微生物是
 

(4)制作腐乳時,有關(guān)的微生物有
 

(5)泡菜腌制過程中,起作用的微生物主要是
 
;
Ⅱ.回答有關(guān)“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”的問題:
(1)大腸桿菌的擴大培養(yǎng)需要用LB液體培養(yǎng)基50ml,其配方為:蛋白胨0.5g、酵母提取物0.25g、氯化鈉0.5g、水50ml.培養(yǎng)基中加入一定量的氯化鈉,目的是
 

(2)在制備培養(yǎng)基時,有時還需要調(diào)節(jié)酸堿度,這一步操作應(yīng)該在滅菌
 
.(填“前”或“后”)
(3)用劃線法在LB固體平面培養(yǎng)基上分離大腸桿菌,當(dāng)接種完成后,蓋好培養(yǎng)皿蓋,將培養(yǎng)皿
 
,放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)12~24h,當(dāng)看到劃線末端出現(xiàn)
 
時,表明細(xì)菌已被分離.
(4)如果分離的是轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌,如何保證不被普通的大腸桿菌所污染?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉126個水分子
B、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C、該蛋白質(zhì)的R基中共含17個氨基
D、該蛋白質(zhì)共有111個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

對4株燕麥胚芽鞘分別作如圖所示的不同處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中不會彎曲生長的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,正確的是( 。
A、前者與后者不同,前者各時期細(xì)胞中均不含同源染色體
B、后者分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象和四分體,而前者沒有
C、前者僅有等位基因的分離,后者還有基因的自由組合
D、分裂時前者DNA平均分配,而后者DNA隨機分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)的是( 。
A、人類的47,XYY綜合征個體的形成
B、線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落
C、一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比
D、卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種動物的某種細(xì)胞,請識圖作答.若①上只有基因Ab,②上有基因ab,則能說明這一現(xiàn)象的是(假設(shè)DNA復(fù)制時未發(fā)生差錯)(  )
A、減數(shù)第一次分裂同源染色體非姐妹染色單體交叉互換
B、非同源染色體自由組合產(chǎn)生的
C、減數(shù)第一次分裂著絲點分裂的結(jié)果
D、同源染色體彼此分離的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、只有體細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂,并且只能產(chǎn)生體細(xì)胞
B、減數(shù)第二次分裂前期與有絲分裂中期細(xì)胞中的DNA數(shù)目相同
C、1個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,最終只能形成2種類型的精細(xì)胞
D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂周期中,染色體和DNA都是體細(xì)胞的兩倍的時期是( 。
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期

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同步練習(xí)冊答案