A、用雙縮脲試劑分別與蛋清稀釋液和胰島素作用,均能產(chǎn)生紫色反應 |
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌,但前者不能用來計數(shù) |
C、觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時,可觀察到部分細胞有兩個染色體組 |
D、觀察葉綠體的實驗中,可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈長條帶狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成 |
B、線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質 |
C、在劇烈運動時,肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加 |
D、線粒體產(chǎn)生的ATP運輸?shù)饺~綠體內(nèi)參與碳反應過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油通過細胞膜 |
B、人的成熟紅細胞從血漿中吸收葡萄糖 |
C、腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+ |
D、小腸絨毛上皮細胞吸收膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂是細菌、動植物產(chǎn)生配子的方式 |
B、減數(shù)分裂形成的配子多樣,是生物變異的根本來源 |
C、同源染色體分離、著絲點分裂是減數(shù)分裂特有的 |
D、進行減數(shù)分裂的細胞不具有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精卵細胞的識別體現(xiàn)了細胞膜的信息交流 |
B、合成固醇類激素細胞的內(nèi)質網(wǎng)不發(fā)達 |
C、分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)生物膜功能上的聯(lián)系 |
D、生物膜成分是可以更新的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 |
B、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
C、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質中 |
D、玉米內(nèi)含的化合物b共8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅眼、XWY,后代中紅眼果蠅為雌性、白眼果蠅為雄性 |
B、紅眼、Ww,后代中眼色與性別之間沒有一定的關系 |
C、白眼、XwY,后代中紅眼果蠅為雌性、白眼果蠅為雄性 |
D、白眼、XwY,后代中紅眼果蠅為雄性、白眼果蠅為雌性 |
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