在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請(qǐng)回答:
(1)此細(xì)胞發(fā)生了
 
現(xiàn)象,是細(xì)胞
 
的結(jié)果.
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,②④⑤共同構(gòu)成了
 

(3)將此細(xì)胞置于清水中,⑥的體積會(huì)
 
,此時(shí)是由于細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原所致.
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專(zhuān)題:
分析:1、分析圖示,①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示細(xì)胞核,④表示細(xì)胞質(zhì),⑤表示液泡膜,⑥表示液泡,⑦表示細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙,其中②④⑤共同構(gòu)成了原生質(zhì)層.
2、圖示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:(1)此細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,是細(xì)胞失水的結(jié)果.
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜,②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡膜共同構(gòu)成了原生質(zhì)層.
(3)將此細(xì)胞置于清水中,⑥液泡的體積會(huì)增大,此時(shí)是由于細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原所致.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離      失水
(2)細(xì)胞膜       原生質(zhì)層
(3)增大
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為AaBbdd(A、a和B、b位于一對(duì)同源染色體上,d、d位于另一對(duì)同源染色體上)的精原細(xì)胞,染色體復(fù)制時(shí)一條染色單體上的d基因突變?yōu)镈(不考慮交叉互換),則它減數(shù)分裂可產(chǎn)生精子(  )
A、2種B、3種C、4種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于微量元素的是( 。
A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、Mg
C、B、Cu、Zn、Mo
D、N、P、K、Cu、Fe、I

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是( 。
①開(kāi)花前人工去雄、陂_(kāi)花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄、苋バ酆笞匀皇芊邸
⑤去雄后人工授粉、奘诜酆筇状綦x ⑦授粉后自然發(fā)育.
A、②③④B、①③④
C、①⑤⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題.
(1)現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛,采用胚胎移植的方法,可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代.其操作過(guò)程中需要用激素對(duì)該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行
 
處理;還要用激素使供體母牛
 
.胚胎收集的過(guò)程也叫做
 

(2)用于移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到
 
 
階段.采用試管動(dòng)物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛.該技術(shù)中首先要做的是體外受精.體外受精主要包括
 
、
 
 
等幾個(gè)主要步驟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

俗語(yǔ)“一母生九子,連母十個(gè)樣”,說(shuō)明親子代之間有一些差異,出現(xiàn)這種差異的主要原因是( 。
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、生存條件改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人類(lèi)遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的.某家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常,他們想要一個(gè)孩子.從優(yōu)生的角度考慮,你給該家庭提出的建議是(  )
A、生男孩
B、生女孩
C、生女孩、男孩都不行
D、生男孩、女孩都行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、用雙縮脲試劑分別與蛋清稀釋液和胰島素作用,均能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌,但前者不能用來(lái)計(jì)數(shù)
C、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí),可觀察到部分細(xì)胞有兩個(gè)染色體組
D、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體呈長(zhǎng)條帶狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

核酸包括DNA和RNA兩類(lèi).與DNA相比,RNA特有的化學(xué)組成成分是( 。
A、核糖、胞嘧啶
B、脫氧核糖、鳥(niǎo)嘌呤
C、核糖、尿嘧啶
D、脫氧核糖、腺嘌呤

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同步練習(xí)冊(cè)答案