胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的共同特征是

A.細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存著大量的ATP

B.具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.mRNA的種類(lèi)和數(shù)量相同

D.分泌蛋白的結(jié)構(gòu)和功能相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示以番茄植株(HhRr)為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)途徑2、3中獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性.
(2)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2(填序號(hào)).品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$,品種C的基因型是HHhhRRrr.
(3)品種C與B是否為同一個(gè)物種?否(填“是”與“否”),原因是存在生殖隔離.
(4)途徑4依據(jù)的原理是,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因,提高突變率,在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型.
(5)現(xiàn)有一雜合抗旱番茄,基因R、r分別控制合成蛋白R(shí)、蛋白r,研究發(fā)現(xiàn),與蛋白r比較,誘變后的蛋白R(shí)氨基酸序列有兩個(gè)變化位點(diǎn)如下圖所示:

注:字母代表氨基酸,序列上數(shù)字表示氨基酸位置,箭頭表示突變位點(diǎn).
據(jù)圖推測(cè),r基因突變?yōu)镽基因時(shí),導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換,導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添或缺失.研究發(fā)現(xiàn),蛋白R(shí)相對(duì)分子質(zhì)量明顯大于蛋白r,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成延遲終止,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)蛋白R(shí)與抗旱有關(guān),相關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類(lèi),該抗旱基因控制抗旱性狀是通過(guò)控制酶的合成,控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林長(zhǎng)春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理綜生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題

下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,用“ ? ”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因(A)為純合致死基因,星狀眼基因(B)也是純合致死基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,基因和染色體的數(shù)量關(guān)系是 。

(2)A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。在減數(shù)分裂過(guò)程中,翻翅基因和正常翅基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的 基因發(fā)生了重組。

(3)已知Y染色體上無(wú)這兩對(duì)等位基因,為了探究這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體,研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交,若F1雌雄比例為 ,則這對(duì)基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上,在不考慮交叉互換的情況下,用上圖所示的翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有______種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示不同濃度的某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,圖2表示生長(zhǎng)素對(duì)植物不同部位的作用效果,以下分析錯(cuò)誤的是( )

A.從圖1可知,要探究該生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適合濃度,應(yīng)在8~15ppm之間再設(shè)置更小的濃度梯度值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

B.從圖1可知,該生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度為15ppm時(shí),對(duì)茶樹(shù)插條生根具有抑制作用

C.若圖2是在黑暗中水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反映曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是C點(diǎn),表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是B點(diǎn)。

D.若圖2中的B點(diǎn)是胚芽鞘向光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度,則A點(diǎn)可為背光側(cè)的濃度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

?

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是____________。

①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組

③每組均用一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)實(shí)驗(yàn)中A組為_(kāi)___________組,B組葉面應(yīng)噴灑____________。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)____________(填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。

(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴(lài)于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3的____________過(guò)程。

(4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。

①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。

②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是____________光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。

(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_____________,b有______種。

(2)A和B均具有多樣性,二者的關(guān)系是后者_(dá)_______前者。

(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________,B能被甲基綠染液染成______色。

(4)若A為胰島素,請(qǐng)寫(xiě)出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器:_______________。

(5)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱(chēng)是________。若將該片段水解,能產(chǎn)生________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA和染色體在間期復(fù)制后加倍
B.都在前期形成紡錘體但方式不相同
C.都是因?yàn)楹笃谥z點(diǎn)的分裂而使染色體單體數(shù)目為0
D.都在細(xì)胞分裂結(jié)束后恢復(fù)原來(lái)的細(xì)胞形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃停屧摯剖笈c野生型雄鼠雜交的雌、雄鼠中均有野生型和突變型.由此可以推斷,該雌鼠的突變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.顯性突變B.隱性突變C.Y染色體上的基因突變D.X染色體上的隱性突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為呼吸作用裝置,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子.瓶?jī)?nèi)各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計(jì)的軟木塞.實(shí)驗(yàn)時(shí)間為48小時(shí).請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)48小時(shí)后,兩溫度計(jì)中,溫度相對(duì)較高的是A.說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行較強(qiáng)的呼吸作用,同時(shí)釋放出較多熱量.
(2)觀察導(dǎo)管中的液面,明顯上升的是A瓶.這是因?yàn)榉N子呼吸作用會(huì)消耗O2,放出的CO2被瓶?jī)?nèi)的NaOH溶液吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓下降.
(3)若預(yù)先在兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一只小鼠,哪瓶?jī)?nèi)的小鼠生活時(shí)間較長(zhǎng)B.其原因是B中的干種子,呼吸作用較弱,消耗氧氣較少,小白鼠生活時(shí)間較長(zhǎng).
(4)如預(yù)先在兩錐型瓶?jī)?nèi)個(gè)放入一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應(yīng)該是于A瓶中的.其原因是因氧氣較少,乳酸菌的發(fā)酵進(jìn)行得更快,乳酸的積累也較多.
(5)若撤去A、B瓶中的NaOH溶液,不考慮氣體的熱膨冷縮,兩導(dǎo)管的液面如何變化:A導(dǎo)管中液面下降;B導(dǎo)管中基本不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案