20．下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是（　　）
A．膽固醇、脂肪酸、ATPB．淀粉、丙酮酸、糖原
C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸D．纖維素、生長(zhǎng)激素、胰島素

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類(lèi)的組成元素為C、H、O．

解答 解：A、膽固醇、脂肪酸、都是由C、H、O元素組成，ATP由C、H、O、N、P元素組成，A錯(cuò)誤；
B、淀粉、丙酮酸、糖原都是由C、H、O元素組成，B正確；
C、氨基酸是由C、H、O、N元素組成，核苷酸是由C、H、O、N、P元素組成，脂肪酸由C、H、O元素組成，C錯(cuò)誤；
D、纖維素為多糖，由C、H、O元素組成，生長(zhǎng)激素、胰島素由C、H、O、N元素組成，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素及化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及各種化合物的元素組成，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一對(duì)夫婦基因型均為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．圖為該夫婦產(chǎn)生一對(duì)雙胞胎后代的示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因A與B（或b）、a與b（或B）隨機(jī)組合發(fā)生在過(guò)程Y中
B．甲胎兒基因型為AaBb的概率為$\frac{1}{2}$
C．若該女士的卵原細(xì)胞中，某一DNA分子復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)，則胎兒甲和乙不一定出現(xiàn)突變性狀
D．該女士在此次生殖過(guò)程中，只有1個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖1是西紅柿植株葉肉細(xì)胞光合作用的過(guò)程圖解．圖2是同學(xué)A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液，再滴一滴層析液后色素隨層析液擴(kuò)散得到的結(jié)果．請(qǐng)問(wèn)答問(wèn)題：

（1）光合作用相關(guān)的酶分布在類(lèi)囊體膜和葉綠體基質(zhì)．圖1中過(guò)程Ⅳ稱(chēng)為C3的還原．
（2）圖2中，溶解度最大的是a；能吸收藍(lán)紫光的是abcd．
（3）若西紅柿植株缺Mg2+，則與正常條件相比，④和C5的相對(duì)含量變化依次是下降、下降．
（4）同學(xué)B探究了光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中，然后置于7種不同的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)（不考慮光的熱效應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始測(cè)定了CO2的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
組別溫度℃光照強(qiáng)度：普通陽(yáng)光（%）開(kāi)始時(shí)的CO2濃度（%）12小時(shí)后 CO2濃度（%）
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.306
425400.350.289
525600.350.282
625800.350.280
725950.350.279
①該實(shí)驗(yàn)在不同光照強(qiáng)度下分別使用了不同的植株．這樣做是否科學(xué)，請(qǐng)說(shuō)明理由：不科學(xué)，雖然使用的是同一植物面積相等的葉片，但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同，進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將不同光照強(qiáng)度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h，則不能正常生長(zhǎng)的植株有2（填組別）．
③同學(xué)B對(duì)探究結(jié)果感到失望．他說(shuō)，“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好？”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提出兩點(diǎn)建議：增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普遍光照的100%及以上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有成形的細(xì)胞核
B．藍(lán)藻含有進(jìn)行光合作用的葉綠體而綠藻沒(méi)有
C．藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)
D．藍(lán)藻和綠藻都含細(xì)胞壁，遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同
C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．單細(xì)胞生物都是原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了拯救野生朱鹮，我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長(zhǎng)．有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中有6條食物鏈
B．魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系
C．環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
D．野生朱鹮可利用的總能量等于魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)可利用的總能量之和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)-體液-免疫”的調(diào)節(jié)作用下，通過(guò)各組織器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
B．內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，又稱(chēng)為細(xì)胞內(nèi)液
C．當(dāng)病毒侵入人體后，只有細(xì)胞免疫發(fā)揮防御作用
D．血糖濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人的正常干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．遺傳信息的復(fù)制階段，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，基因突變可發(fā)生在該階段
B．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄階段，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列與非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段不完全相同
C．遺傳信息的翻譯階段，mRNA沿著核糖體移動(dòng)形成肽鏈
D．遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄階段，都需要聚合酶的催化，且主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖為某患者血糖含量的變化曲線(xiàn)，試判斷需要注射的藥品最可能是：（）

A．胰島素 B．胰高血糖素

C．生長(zhǎng)激素 D．抗利尿激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案