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5.有機磷農藥是用于防治植物病蟲害的含磷有機化合物,廣泛應用于農業(yè)生產中,有時會造成瓜果蔬菜等食品農藥殘留超標,不少品種對人、畜的毒性很強,人誤食后如不及時醫(yī)治就會危及生命,某班同學欲從土壤中分離高效降解有機磷農藥的微生物.請回答下列問題:
(1)為了獲得能降解有機磷農藥的微生物菌種,可在被有機磷農藥污染的土壤中取樣,并在含有碳源、氮源及水和無機鹽等的選擇培養(yǎng)基上添加適量的有機磷農藥進行選擇培養(yǎng).
(2)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機磷農藥的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培 養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質充裕、條件適宜),觀察實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時,則應選擇微生物丙(填“甲”“乙”或“丙”)作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng),理由是微生物丙分解有機磷農藥的能力比甲、乙強.
(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算→稱量→溶化→分裝→加棉塞→包扎→高壓蒸汽滅菌→倒平板.
(4)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數,既可在顯微鏡下用血細胞計數板直接計數,也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數目.

分析 1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:
①各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽;
②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求.
2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:其基本過程為計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板五個步驟.

解答 解:(1)培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機鹽;為了獲得能降解有機磷農藥的微生物菌種,可用含有有機磷農藥的選擇培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng).
(2)根據題意可知,甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時,說明微生物丙分解有機磷農藥的能力比甲、乙強,因此應選擇微生物丙作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng).
(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算→稱量→溶化→分裝→加棉塞→包扎→高壓蒸汽滅菌→倒平板.
(4)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數,既可在顯微鏡下用血細胞計數板直接計數,也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數目.
故答案為:
(1)水和無機鹽     有機磷農藥
(2)丙      微生物丙分解有機磷農藥的能力比甲、乙強
(3)稱量      高壓蒸汽滅菌
(4)血細胞計數板      稀釋涂布平板

點評 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關知識,要求考生能夠識記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件,掌握微生物分離與純化的方法與步驟,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據動物細胞工程的有關知識回答下列問題
(1)進行動物細胞培養(yǎng)時,通常先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織分散成單個細胞;在培養(yǎng)過程中,應定期更換培養(yǎng)液,其目的是防止細胞代謝產物積累對細胞自身造成傷害.
(2)進行動物體細胞核移植時,一般都選用動物細胞培養(yǎng)過程中10代以內的細胞作為供體細胞,選取這類細胞的理由是10代以內的細胞一般能保持正常的(二倍體)核型,細胞內遺傳物質不會發(fā)生突變.
(3)進行動物細胞融合時,誘導融合的化學試劑是聚乙二醇(PEG),該技術突破了有性雜交的局限,使遠緣雜交成為可能.
(4)制備單克隆抗體時,需要將來自小鼠脾臟(細胞)產生的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞誘導融合,誘導成功后所形成雜種細胞的特點是既能迅速大量繁殖(無限繁殖),又能產生專一抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知A、a是一對等位基因.如圖①〜③分別表示某種動物3個種群A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數依次為100、1000和10000且存在地理隔離,沒有遷入和遷出.下列有關分析錯誤的是( 。
A.個體的死亡對種群①的A基因頻率影響最大
B.三個種群的基因庫存在差異
C.三個種群基因頻率改變的原因包括突變、基因重組和自然選擇
D.③在第100代時基因型為aa的個體約占總數的25%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列有關植物光合作用問題.
如圖一所示顯示光合作用中部分化學反應.

(1)圖示反應屬于光合作用的光反應階段.在此階段內,高能電子e的來源是葉綠素a,最終接受e的物質是NADP+
(2)實驗室中可用無水酒精提取葉綠體中的色素,其中葉綠素主要吸收藍紫光和紅橙光光.
為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如圖二所示.
(3)圖二中的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在光照強度和二氧化碳濃度相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量.真正的光合速率應大于(大于/小于/等于)圖二中的測量值.
(3)由圖二可知,P1的葉片光合作用能力最強,其主要原因可能是P1葉綠素含量高,可以產生更多的ATP和[H];P1蛋白質含量較高,含有更多參與光合作用的酶(或除含量高外,該植物的光合作用電子傳遞鏈與酶系統(tǒng)效率高.).
(4)據圖二比較新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率變化趨勢新育品種光合速率大于原種;25℃前光合速率上升趨勢,以后光合速率下降..

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項的結果中,不可能出現 3 :1 比值的是

A.15N 標記的 DNA 在 14N 培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含 15N 的 DNA 與含 15N 的 DNA 數量比

B.黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比

C.酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入 O2的量與兩者產生的 CO2總量之比

D.動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的第二極體與卵細胞的數目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系如圖所示.請據圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應為碳反應提供了ATP和NADPH兩種物質.
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是溫度;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在無光(或黑暗)條件下測量.
(3)由圖可知,40℃時,植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長現象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中B(填“A、B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為C點對應的光照強度,溫度為25℃最佳.
(5)圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程.圖中a〜d表示相關過程.下列敘述正確的是( 。
A.真核細胞中,過程a、b、c發(fā)生的場所和所需酶的種類完全相同
B.與過程a相比,b、d中特有的堿基配對方式分別是“U-A”和“A-U”
C.根據中心法則,不同生物的相同基因表達出相同的蛋白質,從而決定相同的性狀
D.逆轉錄病毒HIV侵染T細胞后的遺傳信息傳遞與表達的途徑為d→a→b→c

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的“某蛋白質”變性失活,致使該細胞凋亡.這一發(fā)現或將有助于研究殺死癌細胞.下列敘述錯誤的是(  )
A.某蛋白質失活的可能是Tpel引起該蛋白質分子空間結構改變
B.細胞凋亡的原因是細胞內全部基因不能表達
C.癌細胞是一類能不斷分裂,但不能分化的細胞
D.癌變前后的細胞中,基因種類和數量存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.固定化酶具有易與反應物產物分離,可反復利用,有利于產物的純化等優(yōu)點,因此在生產中得到廣泛應用.酶在固定化過程中其活性會受固定的時間和溫度影響,如圖所示.據此分析錯誤的是( 。
A.固定化酶更適合采用化學結合法和包埋法
B.固定時間段相對活性較低的原因可能是酶未完全足量地被固定
C.固定溫度為50℃時,相對活性低的原因可能是高溫使酶變性失活
D.酶的最佳固定條件為固定時間3h左右,溫度45℃左右

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