【題目】抗利尿激素是一種多肽類激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 抗利尿激素的受體分布在細(xì)胞膜表面

B. 抗利尿激素通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/span>

C. 抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的重吸收

D. 飲水過(guò)多時(shí)，正常人的下丘腦會(huì)減少抗利尿激素的釋放

【答案】A

【解析】

人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，刺激下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加，由垂體后葉釋放后作用于腎小管和腎集合管，促進(jìn)水分的重吸收，使血量增加，血漿滲透壓降低．

抗利尿激素的受體分布在細(xì)胞膜表面，A正確；抗利尿激素通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處，但只能和腎小管、集合管細(xì)胞表面的受體特異結(jié)合，B錯(cuò)誤；抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，C錯(cuò)誤；飲水過(guò)多時(shí)，正常人的下丘腦會(huì)減少抗利尿激素的分泌，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是 （ ）

A. 用高倍顯微鏡可以觀察到菠菜的下表皮細(xì)胞中分布著較多的葉綠體

B. 驗(yàn)證酶具有高效性的實(shí)驗(yàn)中，可能出現(xiàn)加入肝臟研磨液的試管中產(chǎn)生的氣泡反而比加入FeCl3溶液的少

C. 格里菲斯以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，證明了生物的性狀是由DNA控制的

D. 在“綠葉中色素的提取和分離”中，在研磨葉片后立即加入CaCO3,以防止酸破壞葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝乳酶能夠使乳汁中的蛋白質(zhì)凝聚形成奶酪，主要來(lái)源為未斷奶的小牛胃粘膜。隨著社會(huì)發(fā)展，傳統(tǒng)來(lái)源的凝乳酶已不能滿足生產(chǎn)需要。研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌，從而獲得足夠的凝乳酶。回答下列問(wèn)題：

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提條件是要有____________用來(lái)合成引物。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液(含ATP和Mg2+)、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和_____________。

(2)凝乳酶基因可從構(gòu)建的凝乳酶基因組文庫(kù)中獲取，也可以從其cDNA文庫(kù)中獲取，從前者獲取的凝乳酶基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。

(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因后需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是___________。

(4)構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要用__________（酶）處理。目的基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，__________能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來(lái)。

(5)分子水平上檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入酵母菌的方法是___________________。

(6)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，使用酵母菌作為受體，而不選用大腸桿菌的原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Dd的高莖豌豆自交，子代中高莖∶矮莖＝3∶1。將一包混有基因型為DD、Dd和dd的豌豆種子種在同一塊試驗(yàn)田內(nèi)自然繁殖一代，若子代中高莖∶矮莖＝3∶1，則該包種子中DD∶Dd∶dd的比值最不可能的是

A. 3∶2∶1 B. 3∶4∶1 C. 9∶4∶3 D. 5∶2∶3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 只能由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生 B. 抗體可抑制病原體的繁殖

C. 抗體可以加強(qiáng)淋巴因子的作用效果 D. 抗體攻擊自身組織會(huì)引發(fā)自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蒙古綿羊中卷毛(B)對(duì)直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對(duì)長(zhǎng)羊絨(e)為顯性，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的。現(xiàn)有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長(zhǎng)羊絨綿羊種羊數(shù)只。試完成下列問(wèn)題：

（1）試設(shè)計(jì)培育出能穩(wěn)定遺傳的卷毛長(zhǎng)羊絨綿羊的育種方案(簡(jiǎn)要程序)。

第一步：_______________________________________________________________；

第二步：_______________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________。

（2）F2中卷毛長(zhǎng)羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長(zhǎng)羊絨綿羊總數(shù)的________。

（3）該方案的理論依據(jù)是基因的________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥是生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)材料。下列敘述正確的是 ( )

A. 高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮中的葉綠體

B. 洋蔥根部搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑顯紅黃色

C. 在高倍鏡下觀察洋蔥葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，可以看到兩條細(xì)線

D. 常用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）。

A. 在分裂間期，核DNA復(fù)制含量加倍

B. 在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體

C. 在分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，含染色單體

D. 在分裂后期，每一個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。因此，有人把細(xì)胞核比喻為細(xì)胞的“大腦”或者細(xì)胞的“控制中心”。下列事實(shí)不能表明這一觀點(diǎn)的是

A. 黑色美西螈的細(xì)胞核與白色美西螈的去核卵母細(xì)胞融合后的重組細(xì)胞會(huì)發(fā)育成黑色美西螈

B. 失去細(xì)胞核的變形蟲不能攝取食物，對(duì)外界刺激不再產(chǎn)生反應(yīng)

C. 個(gè)體較大的原生動(dòng)物，如草履蟲，其細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核

D. 細(xì)胞分裂時(shí)，核膜、核仁解體，染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案