【題目】下列有關實驗操作的描述,正確的是

A. 探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

B. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

C. 調(diào)査酵母種群數(shù)量變化時,取樣時需從培養(yǎng)液的中部取,這樣可以保證數(shù)據(jù)的準確性

D. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中,質(zhì)壁分離狀態(tài)時,細胞液濃度等于外界溶液濃度

【答案】B

【解析】探究溫度對酶活性的影響時應該,將酶與底物溶液在相應的溫度下保溫后再混合，A錯誤；鑒定蛋白質(zhì)時，應該先加NaOH溶液,創(chuàng)造堿性環(huán)境，振蕩后再加CuSO4溶液，B正確；培養(yǎng)過程中，酵母菌可能會沉在試管底部，如果取樣取的是試管底部，實驗數(shù)據(jù)則會偏大，如果取樣取的是試管上部，則實驗數(shù)據(jù)則會偏小，因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻，C錯誤；觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中,質(zhì)壁分離狀態(tài)時,細胞液濃度可能大于、小于或等于外界溶液濃度，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 “君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，從細胞學的角度分析，該過程中不會出現(xiàn)的變化是（ ）

A．細胞核體積縮小 B．細胞內(nèi)水分減少

C．酶的活性降低 D．細胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物群落演替的敘述，正確的是

A．人類活動不會影響生物群落的演替

B．條件適宜時棄耕農(nóng)田會演替出樹林

C．丘陵地帶地震后會發(fā)生初生演替

D．冰川泥、火山巖上進行的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說明

A．酶的活性受溫度影響

B．酶具有專一性

C．酶的活性受pH影響

D．酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于正在進行著絲點分裂的二倍體生物細胞，下列有關敘述正確的是（ ）

A．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

B．著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍

C．細胞中一定不存在同源染色體

D．細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡操作及現(xiàn)象分析的表述，錯誤的是（ ）

A．若轉換高倍物鏡觀察，需先稍稍升高鏡筒，以免損壞裝片

B．若將視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片

C．若標本染色較深，應選用凹面反光鏡和放大光圈

D．若觀察到的標本一邊清晰，一邊模糊，可能是切片不均造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．高濃度的胰高血糖素會刺激肝臟細胞從血漿中吸收葡萄糖

B．細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導致血糖升高

C．胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、轉化和利用

D．胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物科學研究方法和生物實驗操作的敘述中，表述完全準確的一組是（ ）

①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法

②摩爾根證明“基因在染色體上”——類比推理法

③DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構法

④在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸用于加速健那綠進入細胞，并將DNA染色

⑤在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實驗中，NaOH用于營造堿性環(huán)境

⑥利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需先將樣液搖勻，再滴加到計數(shù)室，最后蓋上蓋玻片

A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物DNA分子具有特異性的根本原因是因為不同生物的DNA分子具有特定的（ ）

A. 氨基酸排列順序 B. 核酸排列順序

C. 堿基排列順序 D. 五碳糖排列順序

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