【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F1全為灰身，讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代灰身果蠅中純合子大約

A. 1/2B. 2/3C. 3/8D. 1/9

【答案】A

【解析】

試題設(shè)灰身和黑色是由基因A和a控制的，純種灰身果蠅和黑身果蠅雜交，后代全是灰身，說(shuō)明灰身是顯性性狀，黑身是隱性性狀。F2中的灰身果蠅有1/3AA，2/3Aa，讓其自由交配，只有Aa自交時(shí)，后代出現(xiàn)aa，aa的幾率是2/3×2/3×1/4＝1/9，Aa的幾率是2/3×2/3×1/2＋1/3×2/3×1/2×2＝4/9，自由交配的后代中，灰身果蠅占1－1/9＝8/9，所以后代的灰身果蠅中純合子占1/2。綜上所述，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無(wú)毛小鼠(稱作裸鼠)。通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1)，F(xiàn)1個(gè)體間自由交配，后代(F2)中裸鼠大約占1/4，并且雌雄個(gè)體比例為1∶1。F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的概率為( )

A.1/3 B.2/3 C.3/4 D.1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是生物進(jìn)化的基本單位

③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致新物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰

A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥

C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，全都是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）

A. 呼吸氧化酶、抗體、激素 B. Na＋、O2 、葡萄糖、血漿蛋白

C. CO2 、血紅蛋白、 H+、尿素 D. Ca2+、載體蛋白、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

B. 摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)

D. 孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的較高級(jí)神經(jīng)中樞，下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ）

①寒冷刺激能抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

②人體大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

③下丘腦能使人體產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)，是體溫調(diào)節(jié)的最高級(jí)中樞

④人處于炎熱環(huán)境中時(shí)，內(nèi)環(huán)境滲透壓增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

⑤血糖低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

A. ①④⑤B. ①②③C. ②③④D. ②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是x染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代雌果蠅與親本中雄果蠅交配，理論上子代果蠅中紅眼與白眼比例為

A. 3：1 B. 5：3 C. 7：1 D. 13：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染，比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從病人身上獲取少量樣本，按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定該病人體內(nèi)綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性。

(1)獲取綠膿桿菌單菌落：配制適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分一般含有________、________、水和無(wú)機(jī)鹽，調(diào)節(jié)pH至7，滅菌處理，待培養(yǎng)基冷卻至50 ℃時(shí)，在________________附近倒平板。經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。

(2)檢測(cè)綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性：取該單菌適當(dāng)稀釋，用__________法接種于固體培養(yǎng)基表面，使其均勻生長(zhǎng)，布滿平板。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的同樣大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果是含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說(shuō)明綠膿桿菌對(duì)上述抗生素______________________________________；含頭孢菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小，這說(shuō)明______________________；含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小，且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，請(qǐng)推測(cè)此菌落產(chǎn)生的可能原因：一是__________________，二是______________________________。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗綠膿桿菌的目的，對(duì)于該患者來(lái)說(shuō)最好應(yīng)選用抗生素__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木聚糖酶系可以將半纖維素（一種多糖）轉(zhuǎn)化為單細(xì)胞蛋白其他有用物質(zhì)。有些嗜熱菌能產(chǎn)生耐熱木聚糖酶,在食品工業(yè)上具有較高的潛在應(yīng)用價(jià)值。

現(xiàn)欲從溫泉中分離能分解半纖維素的嗜熱菌，并從中篩選木聚糖酶高產(chǎn)菌株，獲得耐熱木聚糖酶。回答下列問(wèn)題：

（1）取適量體積的樣品涂布在富含_____的固體培養(yǎng)基上,置于65℃(原因是此溫度是______）的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，菌落長(zhǎng)出后，挑取單個(gè)菌落在培養(yǎng)基上用_____法接種培養(yǎng)，進(jìn)行菌株的______。將得到的菌株接種到______（固體/液體）培養(yǎng)基中富集。

（2）將富集后的菌株接種于固體培養(yǎng)基上,待菌落長(zhǎng)出后用0.1%的_______染色1h，再用lmol/L NaCl脫色。菌落周圍會(huì)出現(xiàn)______，篩選_____的菌落即為木聚糖酶高產(chǎn)菌株。

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