20.下列細(xì)胞最適合用來研究溶酶體的是(  )
A.大腸桿菌細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞C.胰島B 細(xì)胞D.巨噬(吞噬)細(xì)胞

分析 溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成.

解答 解:溶酶體可用于免疫反消滅抗原.巨噬(吞噬)細(xì)胞可吞入病原體,在溶酶體中將病原體殺死和降解.巨噬(吞噬)細(xì)胞最適合用來研究溶酶體.
故選:D.

點(diǎn)評 本題主要考查溶酶體的功能,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

②獲取大量的脫毒苗

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

④單倍體育種

⑤無子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克x定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度
C.實(shí)驗(yàn)中用不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同的插條,浸泡時(shí)間長短要不同
D.實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在貓中B控制黑色性狀,b控制黃色性狀,Bb則表現(xiàn)為虎斑色,B和b都位于X染色體上,現(xiàn)有一只虎斑色雌貓與一只黃色雄貓交配,產(chǎn)生的小貓可能有(  )
A.黑色雌貓和黃色雄貓B.黃色雌貓和黑色雄貓
C.黃色雌貓和虎斑色雄貓D.黑色雌貓和虎斑色雄貓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成C22H34O13N6分子是在核糖體上進(jìn)行的
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如圖為葉綠體中色素及某些物質(zhì)的分布示意圖,該圖不能表明( 。
A.葉綠體中色素能夠吸收光能
B.葉綠體在光下能夠合成糖類
C.色素及特定物質(zhì)共同參與完成光反應(yīng)
D.葉綠體內(nèi)能夠發(fā)生光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b 代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述不正確的是( 。
A.①過程發(fā)生同源染色體分離B.②過程通過有絲分裂增殖
C.a 時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞D.①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黑藻和藍(lán)藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用,但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是(  )
A.是否有細(xì)胞膜B.是否有核膜C.是否有核糖體D.是否有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物的基因型為 AaBB,將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技術(shù)分別是( 。
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
B.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種

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同步練習(xí)冊答案