（10分）某校一個生物興趣小組借助某大學(xué)的實驗設(shè)備，對DNA復(fù)制方式等問題進(jìn)行研究。

（1）該小組設(shè)計了以下實驗程序，請對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。實驗步驟如下：

第一步：在氮源為的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為分子；在氮源為的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

第二步：將親代大腸桿菌（含）轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代，然后進(jìn)行離心處理，請分析：如果其DNA分布的位置是一半在輕帶，一半在重帶，則說明DNA的復(fù)制方式為 復(fù)制；如果DNA分布的位置是全部在中帶，則為 復(fù)制。根據(jù)已有知識，你認(rèn)為第一種現(xiàn)象會不會出現(xiàn)？_________。

（2）有人提出：將以上實驗第二步培養(yǎng)得到的大腸桿菌的DNA用解旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占1/2，則一定為半保留復(fù)制。這位同學(xué)的說法是否正確？ ，原因是_____________________。

（3）DNA復(fù)制的意義是_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述，正確的是（　�。�
A．觀察脂肪細(xì)胞時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
B．觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，主要觀察液泡顏色深淺的變化
C．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異時，選擇分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行比較
D．觀察吡羅紅（派洛寧）甲基綠染色的細(xì)胞時，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈紅色和藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示生理過程）：
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b在人體內(nèi)是由B淋巴細(xì)胞和記憶B淋巴細(xì)胞分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d．表示增殖分化階段的過程是②③⑤．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程（即二次免疫）時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是數(shù)量多、速度快．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

B．機體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C．抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D．G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．支原體通過有絲分裂而增殖

B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

D．遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，不正確的是

A．X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)

B．伴性遺傳疾病的男性患者多于女性患者

C．伴Y染色體遺傳病沒有女性患者

D．伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是由于

A．減數(shù)分裂和有絲分裂 B．有絲分裂和受精作用

C．減數(shù)分裂和受精作用 D．無絲分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值．一般新鮮薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纖維0.6%～0.8%．據(jù)此回答下列問題：
（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實驗，寫出實驗現(xiàn)象：
①滴加碘液：呈藍(lán)色；②滴加過氧化氫溶液：出現(xiàn)氣泡；③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實驗，現(xiàn)象相同的是① （填編號）．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色，在土壤中的是淡黃色，可能的原因是葉綠體（葉綠素）的形成需要光照．
（3）研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用的影響，圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線．
①圖甲a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點（b）位置移動情況是向左移動．
②在圖甲實驗的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強度至少要大于6klx時，植株才能夠正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究．回答下列問題：
（1）與種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加遺傳（基因）的多樣性．若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高．
（2）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是捕食．若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度，應(yīng)采用的方法是樣方法．
（3）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生次生演替，在演替過程中群落有機物的總量將增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜．

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同步練習(xí)冊答案
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