A. | 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
B. | 該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
C. | 腎上腺皮質(zhì)釋放腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) | |
D. | 該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
分析 根據(jù)題意,該調(diào)節(jié)過程既有“內(nèi)臟神經(jīng)”的神經(jīng)調(diào)節(jié),又有“腎上腺素”的激素調(diào)節(jié);作用是“使心率加快”,靶器官是心臟;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,激素調(diào)節(jié)是通過體液運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞和靶器官.
解答 解:A、根據(jù)題意“該激素可用于心臟,使心率加快”可以看出,該激素作用于心臟,心臟是靶器官,A正確;
B、根據(jù)題意“在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下”、“腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素”,既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié),B正確;
C、腎上腺皮質(zhì)釋放腎上腺皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的信息獲取能力和理解判斷能力,難度適中.同時(shí)要求考生能夠識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);識(shí)記并掌握反射弧中的效應(yīng)器的概念,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量. 單位:102千焦/m2/年
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 營(yíng)養(yǎng)級(jí)開始的.因?yàn)?u> .能量輸出是通過各種生物的 作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中最高能量傳遞效率是在營(yíng)養(yǎng)級(jí) 之間
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 (不變、減少、增加),因?yàn)?u> .
(4)如果將以上數(shù)據(jù)繪制能量金字塔,底層的能量總值是 *102千焦/m2/年.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)增大a的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速率 | |
B. | 該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d | |
C. | c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率 | |
D. | 若探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響,b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)楣夂献饔瞄_始吸收CO2 | |
B. | CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的 | |
C. | FG段CO2濃度下降變緩,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少 | |
D. | H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④為單層膜 | |
B. | ⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | ②由兩個(gè)中心粒組成 | |
D. | ⑤對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量而高效 | B. | 通過體液運(yùn)輸 | ||
C. | 作用于靶器官、靶細(xì)胞 | D. | 光合作用增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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