17．下列實(shí)驗(yàn)全過(guò)程必須保持細(xì)胞活性的是（　�。�
①探究細(xì)胞的吸水和失水      
②觀察DNA和RNA的分布    
③檢測(cè)生物組織中的脂肪
④觀察線粒體和葉綠體 
⑤探究酵母菌的呼吸方式  
⑥觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂．
A．①③⑤B．①④⑤C．④⑤⑥D．①②④⑤

分析 觀察有絲分裂時(shí)，用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡；檢測(cè)生物組織中的脂肪可以制備組織樣液，細(xì)胞破裂；觀察線粒體和葉綠體、探究細(xì)胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式都要保持細(xì)胞活性．

解答 解：①探究細(xì)胞的吸水和失水，細(xì)胞要通過(guò)滲透作用吸水或失水，細(xì)胞必須保持活性，①正確；
②觀察DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡，②錯(cuò)誤；    
③檢測(cè)生物組織中的脂肪可以制備組織樣液，細(xì)胞破裂，為死細(xì)胞，③錯(cuò)誤；
④觀察線粒體時(shí)，用的是健那綠這種活性染料，所以細(xì)胞是活的，觀察葉綠體細(xì)胞也是活的，④正確； 
⑤探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)，死亡的細(xì)胞是不會(huì)進(jìn)行呼吸作用的，所以細(xì)胞必須保持活性，⑤正確；  
⑥觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，用鹽酸解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡，⑥錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查觀察線粒體和葉綠體、檢測(cè)脂肪、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的內(nèi)囊體薄膜，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是防止葉綠體中的色素被破壞．
（2）過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）①～⑤過(guò)程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤，f是C5  物質(zhì)，g是CO2  物質(zhì)，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤．（用圖中數(shù)字回答）
（4）在光合作用過(guò)程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既要接受c
釋放的能量，又要被e還原（兩空均用圖中字母回答）．突然停止光照后一段時(shí)間，C3如何變化：增加，C5如何變化減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知豌豆子葉黃色基因（Y）對(duì)綠色基因（y）顯性，種子圓�；颍≧）對(duì)皺縮基因（r）顯性．兩株豌豆雜交，子代表現(xiàn)型如圖所示，則親本（　�。�
A．YyRr、yyRrB．YYRr、yyRrC．YyRr、YyRrD．YyRr、Yyrr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了防治大氣污染，煙氣脫硫是環(huán)保領(lǐng)域迫切需要解決的問(wèn)題．研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌，并了解其生長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行了如下操作．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）采樣與細(xì)菌的篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域要盡量做到隨機(jī)采集土樣．為確保能夠從樣品中分離到所需要的煙氣脫硫細(xì)菌，可以通過(guò)選擇培養(yǎng)增加脫硫菌的濃度．
（2）馴化脫硫細(xì)菌：將篩選出的脫硫細(xì)菌接種于有少量無(wú)菌水的三角瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體幾分鐘，然后接種到培養(yǎng)基上，待長(zhǎng)出菌落后再重復(fù)上述步驟，并逐步延長(zhǎng)通SO2的時(shí)間，同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH．此操作的目的是分離出耐受SO2和適應(yīng)酸性環(huán)境的脫硫細(xì)菌．
（3）培養(yǎng)與觀察：一般來(lái)說(shuō)，在一定的培養(yǎng)條件下（相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時(shí)間），馴化后的脫硫細(xì)菌表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征．用高倍顯微鏡不可以（填“可以”或“不可以”）觀察到脫硫細(xì)菌的核糖體．
（4）探究生長(zhǎng)規(guī)律：在計(jì)數(shù)時(shí)，計(jì)數(shù)方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法．在用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌；通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌，通常推測(cè)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型，以探索該病的治療方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后，隨機(jī)分為甲乙兩組．
甲：糖尿病模型組（6只）乙：正常組（3只）
飼喂4周高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果4周普通飼料和充足的飲水、水果
處理靜脈注射30%的鏈脲佐菌素（糖尿病誘導(dǎo)劑）不做處理
采血3天后空腹采血，以后每周采2次，連續(xù)12周與甲組同時(shí)段空腹采血
處理A組：3只獼猴動(dòng)脈注射一定量的干細(xì)胞懸液
B組：3只獼猴動(dòng)脈注射等量的生理鹽水		不做處理
采血注射后第1、6周空腹采血與甲組同時(shí)段空腹采血
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素，具有抗菌、抗腫瘤作用，其副作用為破壞動(dòng)物體內(nèi)的胰島B細(xì)胞導(dǎo)致動(dòng)物患上糖尿�。�
（2）血液中C一肽含量變化是診斷糖尿病型的重要依據(jù)．該分子的前體蛋白在細(xì)胞的核糖體合成，以胞吐方式分泌到細(xì)胞外．
（3）該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是乙組和B組．實(shí)驗(yàn)中采用干細(xì)胞移植的方法治療糖尿病獼猴．為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計(jì)了如下方法：選用正常雄性獼猴作供體，將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi)，干細(xì)胞中的Y染色體作為追蹤的標(biāo)記物．
（4）注射后第1、6周空腹采血，收集A組中某只獼猴24小時(shí)的尿液，經(jīng)防腐處理后．取尿樣2毫升加入本尼迪特試劑或斐林試劑，加熱后試管中不出現(xiàn)顏色反應(yīng)，說(shuō)明移植的干細(xì)胞可以分化形成胰島B細(xì)胞，并能分泌胰島素使血糖維持在正常水平．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①不同DNA分子中，不可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息
②不同組織的細(xì)胞中，不可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
③不同mRNA分子中，可能含有某一相同的密碼子
④不同核糖體中，可能翻譯出相同的多肽．
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)表：
枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）
野生型…-P-K-K-P-…能0
突變型…-P-R-K-P-…不能100
注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸
下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B．鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能
C．突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D．突變型的出現(xiàn)為枯草桿菌進(jìn)化提供了原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物體中“多少”的比較，錯(cuò)誤的是（　　）
A．活細(xì)胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目
B．細(xì)胞內(nèi)RNA的數(shù)量高于DNA數(shù)量
C．人短時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸作用消耗氧氣量小于產(chǎn)生二氧化碳量
D．種子發(fā)育初期脫落酸含量少于發(fā)育晚期脫落酸含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致CFTR載體蛋白結(jié)構(gòu)異常，影響了 Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸，肺部細(xì)胞外側(cè)的聚積會(huì)使肺易受細(xì)菌傷害，最終使肺功能嚴(yán)重受損，由此可以推測(cè)，下列敘述不正確的是（　　）
A．囊性纖維病是一種遺傳病，此變異在光學(xué)顯微鏡下不可見(jiàn)
B．CFTR基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀
C．異常CFTR蛋白可能與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同
D．囊性纖維病病人肺部組織液中的滲透壓可能與正常人的不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案