下列有關基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是( )
A.F2的表現(xiàn)型比例為3∶1 B.F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1
C.F2基因型的比例為1∶2∶1 D.測交后代的比例為1∶1
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細胞,用某方法測定核DNA含量在細胞群體中的分布如下左圖所示。若在培養(yǎng)液中加入某種抑制劑培養(yǎng)一段時間后結果如右圖。推測該抑制劑所起的作用是
A.抑制紡錘體的形成
B.抑制著絲點的分裂
C.抑制DNA的復制
D.抑制RNA的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是 ( )
A.誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.有氧呼吸中,①、④過程都產(chǎn)生[H]
C.①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程都消耗氧氣或產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于30℃環(huán)境中,植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中錯誤的是 ( )
A.a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.當植物缺鎂時,b點將向右移
C.c光照下,單位時間O2釋放量為a+d
D.若將溫度下降到25℃ 時,a點下移,b點左移,d點下移
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為線粒體的結構示意圖,其中不可能發(fā)生的反應是( )
A.②處發(fā)生檸檬酸循環(huán) B.①處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二氧化碳 D.③處發(fā)生[H]與O2的結合反應
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有染色體和蛋白質(zhì) | B. | 能獨立完成各項生命活動 | ||
C. | 含有細胞膜和核糖體 | D. | 能合成糖原并以糖類作為能源物質(zhì) |
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