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如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、在真核生物中,①②過程只能分別發(fā)生在不同細胞
B、某些原核細胞可同時發(fā)生①②過程
C、①過程產生的能量大部分轉換為ATP中活躍的化學能
D、②過程所需能量只能來自光能
考點:有氧呼吸的過程和意義,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:分析圖解:圖中過程①表示細胞中的有氧呼吸,過程②表示光合作用過程.
有氧呼吸過程:
1mol葡萄糖通過有氧呼吸釋放的能量為2 870kJ,其中有1161kJ的能量儲存在ATP分子中(ATP分子中的一個高能磷酸鍵水解釋放的能量為30.54kJ/mol).
光合作用過程:
解答: 解:A、圖中過程①表示有氧呼吸過程,發(fā)生在細胞質基質和線粒體中,少數原核生物也能進行有氧呼吸,但是沒有線粒體;過程②表示光合作用,場所一般為葉綠體,但是藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用,A錯誤;
B、①表示有氧呼吸過程,少數原核生物在細胞質基質也能進行有氧呼吸,但是沒有線粒體;過程②表示光合作用,原核生物藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用有氧呼吸過程中產生的能量大部分以熱能的形式散失,少部分儲存在ATP中,B正確;
C、①有氧呼吸過程產生的能量只有少部分轉換為ATP中活躍的化學能,C錯誤;
D、②可以是光合作用也可能是化能合成作用,其主要區(qū)別在于能量來源不同,植物利用光能,化能合成作用的細菌則是利用物質氧化時釋放的能,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以化學反應式為載體,考查了有氧呼吸和光合作用的相關知識,要求考生能夠識記光合作用和有氧呼吸的場所;明確原核細胞中沒有葉綠體和線粒體,但是少數也能進行有氧呼吸和光合作用;識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質變化以及各元素的去向.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒,其基本結構如圖所示,下列對埃博拉病毒的描述不正確的是( 。
A、A結構是在宿主細胞的核糖體上合成的
B、B結構在噬菌體上不存在
C、C結構的成分是磷脂雙分子層
D、在疾病傳播時埃博拉病毒屬于傳染源

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展.下列相關敘述正確的是( 。
A、禁止開發(fā)和利用自然資源是實現可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇
B、森林對水土的保持作用屬于生物多樣性潛在的使用價值
C、建立動物園、植物園等是對生物多樣性最有效的保護措施
D、生物圈內生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家雷(P.M.Ray)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中,發(fā)現10~15min后切段開始迅速伸長,同時介質的pH下降,細胞壁的可塑性增加.將切段放入含IAA的pH=4的緩沖溶液中,切段也表現出伸長;(見下表)基于上述結果,雷和克萊蘭(Rayle and Cleland)于1970年提出了生長素作用機理的酸生長理論.(如圖)
表  IAA和H+ 對燕麥胚芽鞘切段的影響


處理

IAA
②IAA+pH=4
的緩沖液
③IAA+pH=7
的緩沖液
④IAA+pH=4
的緩沖液
⑤pH=3.2~3.5
的緩沖液
⑥pH=7
的緩沖液
⑦pH=3.2~3.5
的緩沖液
切段表現伸長,介質pH下降伸長(轉入③)伸長停止
(轉入④)
重新伸長伸長
(轉入⑥)
伸長停止
(轉入⑦)
重新伸長
(1)生長素能促進細胞伸長,可以通過
 
(橫切/縱切)胚芽鞘切斷制成臨時裝片,用
 
觀察兩側細胞長度比較得出結論.
(2)若植物自身不能產生生長素,可以將植物加入到
 
環(huán)境中,促進細胞的伸長.
(3)IAA一方面被細胞膜上的受體識別后,刺激H+泵將H+排出細胞膜,從而使
 
變得松散,不能阻止細胞
 
,于是細胞伸長;另一方面IAA被細胞內的受體識別后,刺激細胞核內
 
,從而合成細胞膜和細胞壁相關物質,細胞繼續(xù)伸長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為減數分裂過程中細胞核內某物質的變化曲線,對此曲線分析正確的是(  )
A、曲線AB段正在進行DNA復制
B、曲線BC段完成了著絲粒分裂
C、曲線DE段可能出現同源染色體交叉互換現象
D、曲線FG段細胞內的著絲粒數目和體細胞一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

G2期細胞內完成的主要活動是( 。
A、DNA的精確復制
B、合成一定數量的RNA
C、合成DNA復制需要的酶
D、合成組裝紡錘體的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物性狀表現與基因的關系描述正確的是( 。
A、基因與基因之間都是獨立的,不會相互作用
B、基因與性狀表現是一一對應關系
C、基因的表達產物和環(huán)境因素都會影響基因的表達
D、基因突變后,生物的相應性狀也一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農田中發(fā)現一株大穗、不抗病的小麥,自花受粉后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗、抗病,有x(x≠0)株為小穗、抗病,其余都染病.假定小麥穗的大小與抗病、不抗病這兩對相對性狀是獨立遺傳的,那么若將這30株大穗、抗病小麥作親本自交得F1,再在F1中選擇大穗、抗病的進行自交,F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗、抗病小麥占F2中所有的大穗、抗病小麥的比例為( 。
A、
2
3
B、
3
5
C、
3
4
D、
7
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述正確的是( 。
A、溶酶體內含有多種酸性水解酶,能分解細胞自身的成分
B、核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成
C、中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D、植物細胞有絲分裂中細胞壁的形成與內質網有關

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