1．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為料合成的
B．酶與底物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物，會(huì)發(fā)生形變反應(yīng)后酶又恢復(fù)原狀
C．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
D．人體內(nèi)胃蛋白酶進(jìn)入小腸后，在小腸中依然能消化蛋白質(zhì)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；在過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活．

解答 解：A、酶的本質(zhì)是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)作為酶時(shí)，酶是在核糖體上以氨基酸為原料合成的，當(dāng)RNA起催化作用時(shí)，酶不是在核糖體上以氨基酸為原料合成的，A錯(cuò)誤；
B、酶和底物結(jié)合，形成酶-底物復(fù)合物，反應(yīng)后酶又恢復(fù)原狀，B正確；
C、酶的活性受溫度的影響，低溫使酶的活性降低，當(dāng)溫度升高后，酶又可以恢復(fù)活性，高溫會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞從而使酶失去活性，C錯(cuò)誤；
D、胃蛋白酶進(jìn)入小腸后，PH值過(guò)高，酶失去活性，在小腸中被分解成氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)、作用機(jī)理和影響因素，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的衰老、癌變和分化過(guò)程中，都發(fā)生了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變
B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程中，都發(fā)生了DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增強(qiáng)，產(chǎn)生黑色素所致
D．細(xì)胞的增殖、分化、衰老、癌變、凋亡可同時(shí)發(fā)生于某一個(gè)體的體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能且有利于種群的繁衍（　�。�
A．性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的增殖分化
B．獵捕食物時(shí)，工蟻之間通過(guò)觸角接觸交流信息
C．雄性園丁鳥(niǎo)在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞，吸引雌鳥(niǎo)的到來(lái)
D．跳羚擅長(zhǎng)使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有關(guān)“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．去腦的目的是為了排除大腦對(duì)脊髓反射的干擾
B．脊髓內(nèi)存在低級(jí)神經(jīng)中樞，完成低級(jí)反射活動(dòng)
C．環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是破壞感受器
D．由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器，刺激兩處都會(huì)出現(xiàn)搔扒反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若②為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)a處胰島素濃度高于b處
B．若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度髙于b處
C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某種植物的花色受一組復(fù)等位基因（A、A1、A2、a）的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表．若AA1與A2a雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是（　�。�
純合子雜合子
基因型表現(xiàn)型基因型表現(xiàn)型
AA紅色Aa或AA1或AA2紅色
aa純白色------
A1A1紅條白花A1a紅條白花
A2A2紅斑白花A1A2或A2a紅斑白花
A．2種，3：1B．2種，1：1C．3種，2：1：1D．4種，1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是（　�。�
A．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、3層
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�
A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
B．丙的功能特點(diǎn)是具有一定的選擇透過(guò)性
C．與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的糖鏈在丙的內(nèi)外側(cè)都存在
D．完成③、⑤⑥功能的結(jié)構(gòu)器均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1-3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示的是線粒體內(nèi)膜，其生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段，其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)提供能量．
（2）圖3表示的是葉綠體的類囊體膜膜，其生理過(guò)程是光反應(yīng)，其中ATP參與的主要生理過(guò)程是暗反應(yīng)．
（3）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1 2（填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)．
（4）圖中三種生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，生物膜具有流動(dòng)性，其原因是構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)．

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