A. | 基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 | |
B. | 檢測(cè)某基因型為AaBb的父本體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 | |
C. | 害蟲種群對(duì)殺蟲劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲劑對(duì)害蟲種群定向選擇的結(jié)果 | |
D. | 一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經(jīng)過連續(xù)n次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為($\frac{1}{2}$)n,AA、aa的頻率均為$\frac{1}{2}$[1-($\frac{1}{2}$)n],說明種群發(fā)生了進(jìn)化 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:1、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,3、隔離是新物種形成的必要條件.
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,因此判斷一個(gè)種群是否進(jìn)化,只需看其基因頻率是否改變.
解答 解:A、基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,A錯(cuò)誤;
B、檢測(cè)某基因型為AaBb的父本體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,因缺少了b基因,故此種變異為染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯(cuò)誤;
C、害蟲種群對(duì)殺蟲劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲劑對(duì)害蟲種群定向選擇的結(jié)果,C正確;
D、種群自交的過程中,基因型頻率發(fā)生了變化,但基因頻率未發(fā)生變化,故種群未發(fā)生進(jìn)化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因頻率的改變、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:綜合題
下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)A~D圖中,圖_______是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。
(2)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào))。
(3)A細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______。
(4)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照__________________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。
(5)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4000個(gè)和2000個(gè) | B. | 2000個(gè)和2000個(gè) | C. | 2000個(gè)和1000個(gè) | D. | 4000個(gè)和1000個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)的 | |
B. | 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體都是不利的 | |
C. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期縮短,黏著性增強(qiáng) | |
D. | 細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是原癌基因或抑癌基因的突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,有機(jī)物徹底氧化分解 | |
B. | b條件下,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 | |
C. | c條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
D. | d條件下,無氧呼吸最弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液通常含有糖原、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和生長因子等 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù),可用于生產(chǎn)香料、色素、殺蟲劑等,也可用于培育轉(zhuǎn)基因植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 核糖體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑暗條件下,①增大、④減小 | B. | 光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大 | ||
C. | 光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變 | D. | 光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小、④增大 |
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