13．如圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。� 
A．植物體細胞雜交的最大優(yōu)點在于實現(xiàn)了基因重組
B．雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C．盡管愈傷組織可以進行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D．誘導原生質體A和B融合既可以用物理和化學的手段，也可以用滅活的病毒進行誘導

分析 分析題圖：圖示為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖．①表示去除細胞壁，獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合的過程；③表示再生形成新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程．

解答 解：A、植物體細胞雜交的最大優(yōu)點在于：克服遠緣雜交不親和障礙，大大擴展了可用于雜交的親本組合的范圍，A錯誤；
B、雜種細胞培育成雜種植株需采用植物組織培養(yǎng)技術，該技術的原理是植物細胞具有全能性，B正確；
C、愈傷組織細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤；
D、用滅活的病毒誘導細胞融合是動物細胞融合特有的手段，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖，考查植物體細胞雜交及植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程及優(yōu)點，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記植物組織培養(yǎng)技術的原理及過程，能結合兩者準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標I卷】 題型：

下列有關植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是 （ ）

A．生長素和乙烯對果實的發(fā)育和成熟均有促進作用

B．光照、溫度等環(huán)境因素的變化，可影響植物體內(nèi)基因組的表達

C．單側光照射后，胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側，從而造成向光彎曲

D．植物激素可以通過直接參與細胞代謝進行植物生命活動的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關有絲分裂的敘述中不正確的是（　　）
A．動、植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同
B．動、植物細胞有絲分裂的末期，分裂成兩上子細胞的方式相同
C．顯微鏡下判斷某細胞處于有絲分裂的哪個時期的依據(jù)是細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)
D．細胞周期不同時期所經(jīng)歷時間的長短可用每時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞總數(shù)的比值表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖反映了酶的作用（　　）
A．降低了化學反應的活化能B．增加了反應物之間的接觸面積
C．提高了反應物分子的活化能D．酶提供使反應開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學元素有（　�。�
A．Fe  Mn  Zn  MgB．Zn  B   Cu   MnC．H、O   Na  ZnD．Zn  Cu  Mn   Ca

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“▲-★-■-●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（　　）
A．該蛋白質分子中至少含有兩個羧基
B．形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
C．蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
D．圖中肽鏈上“-”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．孟德爾用純種的紫花豌豆（AA）和白花豌豆（aa）雜交得到F1代，讓F1自交得F2代，在F2代中純合子所占的比例為（　�。�
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為：kJ/（m2•a）]，下列敘述正確的是（　�。�
A．A表示細胞呼吸，其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.5%
B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
C．營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響較大
D．各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．苯胺是致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL
（1）此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供碳源和氮源，該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法稀釋涂布平板法，圖B效果的接種方法是平板劃線法．

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