【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D.檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能有效避免育種的盲目性
B. 雜交育種難以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,且育種進(jìn)程緩慢,過程復(fù)雜
C. 基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種
D. 采用單倍體育種技術(shù)易獲得純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】〔生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題〕生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:
(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素,需要對________________(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進(jìn)行定向改造。
(2)科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,需要先將______________________注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時間之后,將從小鼠脾臟中提取出的________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得雜交瘤細(xì)胞。
(3)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù),在體外受精前,要對采集到的精子進(jìn)行________處理,才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到________階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”。
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)________經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題,其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________(只填一個)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.一個DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸,而一個蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸
B.同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同,主要是由不同細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量差異引起的,而構(gòu)成這些細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本是一致的
C.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用__________________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞作為受體細(xì)胞。
(2)若需在短時間內(nèi)獲得較多的外源基因,通常采用________技術(shù)。該技術(shù)的反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:引物、模板DNA、_______________和____________。其反應(yīng)過程中引物與模板DNA鏈結(jié)合依靠___________________________原則完成。
(3)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自基因文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。
(4)檢測人干擾素基因是否已整合到了家蠶細(xì)胞的染色體上,可采用_____________________技術(shù)。
(5)利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁分裂增殖的細(xì)胞會表現(xiàn)出__________________現(xiàn)象,進(jìn)而停止分裂增殖。此時,瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜所結(jié)的果實(shí)中,白色(A)黃色(a)和盤狀(B)球狀(b)這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株南瓜植株進(jìn)行雜交,后代中白色盤狀南瓜118株,白色球狀122株,黃色盤狀39株,黃色球狀40株。據(jù)此推斷,親代南瓜植株的基因型分別是 ( )
A. AaBB和Aabb B. AaBb和AABb C. AaBb和Aabb D. AaBB和aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。則下列說法正確的是( )
A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是
A. 常用相同的限制性內(nèi)切酶處理基因和質(zhì)粒
B. DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C. 常用檢測大腸桿菌是否產(chǎn)生抗生素來確定大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D. 導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于
①克隆動物時細(xì)胞核的受體
②進(jìn)行體外受精,培育試管動物
③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞
④植物組織培養(yǎng)形成試管苗
⑤動物細(xì)胞融合形成單克隆抗體
⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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