1．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．引進外來物種有利于提高生物多樣性
B．自然保護區(qū)的動植物構(gòu)成了生物多樣性
C．藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D．人類對資源的過度開發(fā)和不合理利用是造成生物多樣性喪失的主要原因

分析 1、生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值
直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等．
間接價值：是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能．
潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值．
3、生物多樣性保護的措施：
（1）就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所．
（2）遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中心．
（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等．
（4）加強宣傳和執(zhí)法力度．

解答 解：A、大量引進外來物種會造成生物入侵，破壞生物多樣性，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，A錯誤；
B、生物多樣性包括遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯誤；
C、藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C錯誤；
D、人類對資源的過度開發(fā)和不合理利用是造成生物多樣性喪失的主要原因，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某髙等生物細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1、2、3、4、5和6表示生理過程，甲、乙、丙和丁表示化學(xué)物質(zhì)．下列分析正確的是（　�。�
A．2過程不需要O2的參與，最終有乙物質(zhì)的積累
B．3過程將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C．破壞葉綠體外膜后，5過程不能產(chǎn)生O2
D．6過程的產(chǎn)量可以表示真正光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中最長捕食鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥→細菌
B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由圖中各成分組成的
C．一只鳥捕食一條蟲后，只能獲得蟲體10%～20%的能量
D．消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞器增大生物膜面積方式的敘述，不正確的是（　�。�
A．葉綠體通過類囊體薄膜堆疊來增大生物膜面積
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)
C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大生物膜面積
D．高爾基體產(chǎn)生小泡僅僅是為了增大生物膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．低血糖時應(yīng)及時注射生理鹽水以維持血糖穩(wěn)定
B．胰島素通過促進肝糖原的分解而降低血糖含量
C．胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．人體細胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表示氧氣濃度對呼吸速率的影響．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．馬鈴薯植株無氧呼吸可能產(chǎn)生乳酸也可能產(chǎn)生酒精和二氧化碳
B．圖3能表示氧氣濃度對酵母菌呼吸速率的影響
C．圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時的呼吸方式一致
D．圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（　�。�
A．性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．神經(jīng)細胞有細胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新
C．葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成
D．線粒體可將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促使蛋白酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體能分泌生長激素的部位是（ ）

A．垂體 B．胰島 C．性腺 D．下丘腦

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同步練習(xí)冊答案