一些山區(qū)居民患有克山病與下列哪種元素缺乏有關(guān)（　�。�
A、FeB、SeC、CaD、Mg
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對(duì)無(wú)機(jī)鹽功能的考查，回憶無(wú)機(jī)鹽的功能，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：克山病全部發(fā)生在低硒地帶，患者頭發(fā)和血液中的硒明顯低于非病區(qū)居民，而口服亞硒酸鈉可以預(yù)防克山病的發(fā)生，說(shuō)明硒與克山病的發(fā)生有關(guān)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于無(wú)機(jī)鹽的功能理解和對(duì)缺乏癥不同無(wú)機(jī)鹽引起的疾病的了解是本題可知的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一株生長(zhǎng)著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，根能向地生長(zhǎng)，莖能背地生長(zhǎng)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
①重力影響生長(zhǎng)素分布不均
②根近地一側(cè)生長(zhǎng)素的分布比背地一側(cè)多
③根比莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏
④莖比根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏
⑤根近地一側(cè)生長(zhǎng)快
⑥莖近地一側(cè)生長(zhǎng)快．
A、①②③⑤B、①②③⑥
C、①②④⑥D、①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，正確的是（　�。�
A、②和④都有極性部分而沒有非極性部分
B、①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③不能運(yùn)動(dòng)
C、c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

愛德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是（　�。�
A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵
C、精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮
D、精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程哪些發(fā)生在精子入卵后（　�。�
①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核   ②精子發(fā)生頂體反應(yīng)
③發(fā)生卵細(xì)胞膜封閉作用                   ④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“ATP
酶
ADP+Pi+能量”的敘述不正確的是（　�。�
A、兩者間的變化均與高能磷酸鍵有關(guān)
B、催化兩者間變化的酶不同
C、洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)ATP形成只與線粒體有關(guān)
D、物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列4個(gè)圖中，肯定是常染色體上隱性基因決定的遺傳�。▓D中深顏色表示患者）的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1分子蔗糖水解后產(chǎn)物為（　�。�
A、2分子葡萄糖
B、2分子果糖
C、1分子葡萄糖和1分子果糖
D、1分子葡萄糖和1分子半乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）螢火蟲發(fā)光中的光能，是由圖中的
 
過(guò)程釋放的能量直接提供轉(zhuǎn)化的．
（2）因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中
 
過(guò)程釋放出來(lái)的．
（3）醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎．若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過(guò)的細(xì)胞膜有
 

A．1層；    B．2層；    C．3層；    D．4層；
（4）經(jīng)測(cè)定，正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量?jī)H為2～10mmol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是
 

（5）綠色植物的一生中①形成的ATP總量
 
（填“大于、等于或小于”）③過(guò)程形成的．

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