6．下列關(guān)于核酸知識(shí)表示正確的是（　�。�
A．C、H、O、N→→核酸B．C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸（DNA）
C．C、H、O、N、P→→核糖核酸（DNA）D．C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸（DNA）

分析 核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．

解答 解：A、核苷酸的連接方式和元素組成錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；
B、DNA由脫氧核苷酸組成，五碳糖是脫氧核糖，含有C、H、O、N、P元素，B錯(cuò)誤；
C、核糖核酸為RNA，五碳糖是核糖，C錯(cuò)誤；
D、組成DNA的五碳糖為脫氧核糖，含有C、H、O、N、P元素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、基本組成單位和組成成分，對(duì)于核酸的分類、基本組成單位和組成成分之間關(guān)系的記憶是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述，錯(cuò)誤的是

A．血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過(guò)淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

（3）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B 效果的接種方法是 。

（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行___________，接種前要進(jìn)行__ ____，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在______ 條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（在[]內(nèi)填寫(xiě)圖中所指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字，橫線上寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱．）
（1）比較該圖中A、B兩部分，若B為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[5]葉綠體．
（2）若一細(xì)胞具有A、B兩部分所有的細(xì)胞器，則該細(xì)胞為低等植物．
若A細(xì)胞代表人體成熟的紅細(xì)胞，則該圖不正確的地方主要有細(xì)胞的形態(tài)應(yīng)呈圓餅狀，細(xì)胞內(nèi)應(yīng)無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器．
（3）如果將圖中B細(xì)胞放入清水中，不會(huì)漲破的原因是具有[8]細(xì)胞壁的保護(hù)和支持，它的主要成分是纖維素．它的形成與[2]高爾基體有關(guān)，它不能成為細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界，主要原因是它沒(méi)有選擇透過(guò)性這一功能特性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片放在無(wú)空氣的黑暗環(huán)境中，用極細(xì)的光束照射水綿的不同部位，如圖所示．好氧細(xì)菌將會(huì)集中在水綿的部位是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將一個(gè)被32P和35S標(biāo)記的噬菌體用未標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)9小時(shí)，共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述不正確的是（　�。�
A．噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5小時(shí)
B．子代噬菌體的蛋白質(zhì)均不含放射性
C．子代噬菌體中DNA含有放射性的占$\frac{1}{64}$
D．合成子代噬菌體蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是細(xì)菌的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B．不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C．核孔是DNA、RNA等物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D．同一個(gè)體不同細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息一般相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁與核糖體形成有關(guān)
B．在電鏡下觀察未分裂的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞沒(méi)有差別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．市場(chǎng)上可見(jiàn)到發(fā)育不良的歪西瓜，若切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為（　�。�
A．種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
B．光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
C．種子發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響果實(shí)的發(fā)育
D．由于地心引力的影響，近地部分受壓力大

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